如图，某中学准备在校园里利用院墙的一段再用米长的篱笆围三面，形成一个矩形花园（院墙长米）.（1）设米，则___________米；（2）若矩形花园的面积为平方米_刷题宝

题干

如图，某中学准备在校园里利用院墙的一段再用

米长的篱笆围三面，形成一个矩形花园

（院墙

长

米）.

（1）设

米，则

___________米；
（2）若矩形花园的面积为

平方米，求篱笆

的长.

上一题下一题 0.99难度解答题更新时间:2020-02-11 06:22:32

答案(点此获取答案解析）

同类题1

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角，墙DF足够长，墙DE长为9米，现用20米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD，点C在墙DF上，点A在墙DE上，（篱笆只围AB，BC两边）．

（Ⅰ）根据题意填表；

BC（m）	1	3	5	7
矩形ABCD面积（m²）

（Ⅱ）能够围成面积为100m²的矩形花园吗？如能说明围法，如不能，说明理由．

同类题2

如图,某小区规划在一个长40m、宽30m的长方形草坪ABCD上修建三条同样宽的通道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草。要使每一块花草地的面积都为168m²，那么通道的宽应设计成多少m?设通道的宽为xm，由题意列得方程_________.

同类题3

已知两条线段长分别是一元二次方程

的两根，
（1）解方程求两条线段的长。
（2）若把较长的线段剪成两段，使其与另一段围成等腰三角形，求等腰三角形的面积。
（3）若把较长的线段剪成两段，使其与另一段围成直角三角形，求直角三角形的面积。

同类题4

如图，要设计一幅宽20cm，长30cm的图案，其中有两横两竖的彩条，横竖彩条的宽度比为2：1，如果要使彩条所占的面积是图案面积的

，则竖彩条宽度为多少？

相关知识点