刷题首页
题库
初中数学
题干
计算：
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-11 10:03:29
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算
（1）
（2）已知
，求
的值
（3）(x+y-z)(x-y+z)
（4）(x+2y)(x-2y)-(x+4y)
2
÷4y
同类题2
计算下列各题：
（1）
_____； （2）
_____；
（3）
_____； （4）
_____；
（5）
_____； （6）
_____；
同类题3
计算
（1）解方程：3（
x
﹣1）
2
＝27．
（2）解方程：3
x
3
+
＝0．
（3）
．
（4）
．
（5）
．
（6）（1+
）（
）﹣（2
）
2
．
同类题4
计算：（1）
（2）
同类题5
大家知道
是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
﹣2来表示
的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为
＜
＜
，即2＜
＜3，故
的整数部分是2，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．
∴
的整数部分为2，小数部分为（
﹣2）．
结合以上材料，回答下列问题：
如果
的小数部分为
，
的整数部分为
，求
的算术平方根.
相关知识点
数与式
实数
实数
实数的运算
实数的混合运算
，求
的值
_____； （2）
_____；
_____； （4）
_____；
_____； （6）
_____；
＝0．
．
．
．
）（
）﹣（2
）2．
是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
＜
，即2＜
的小数部分为
，
的整数部分为
，求
的算术平方根.