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初中数学
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如果分式
有意义，那么
的取值范围是（ ）
A．
＞1
B．
＜1
C．
≠1
D．
=1
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0.99难度 单选题 更新时间:2013-12-26 02:39:45
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算
的结果是__________________。
同类题2
已知
，则
的值为___________．
同类题3
计算
所得的正确结论是（ ）
A．
B．1
C．
D．－1
同类题4
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
（2015秋•郴州校级期中）能使分式
有意义的x的取值范围是（ ）
A．x=4
B．x≠4
C．x=﹣4
D．x≠﹣4
相关知识点
数与式
分式
有意义，那么
的取值范围是（ ）
的结果是__________________。
，则
的值为___________．
所得的正确结论是（ ）
有意义的
的取值范围是（ ）
有意义的x的取值范围是（ ）