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初中数学
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若分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-06-15 05:48:00
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同类题1
已知
，则
__________.
同类题2
先化简，再求值：
，其中
同类题3
某流感病毒的直径大约为0.000 000 08lm，用科学记数法表示为
同类题4
当x=
时，分式
无意义．
同类题5
如果把分式
中的a和b都扩大为原来的10倍，那么分式的值（ ）
A．不变
B．缩小10倍
C．是原来的20倍
D．扩大10倍
相关知识点
数与式
分式
有意义，则
的取值范围是（ ）
，则
__________.
，其中
无意义．
中的a和b都扩大为原来的10倍，那么分式的值（ ）