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初中数学
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若
有意义,那么x的取值范围是( )
A.x>2
B.x>3
C.x≠2或x≠3
D.x≠2且x≠3
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-01-27 11:17:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
生物学家发现一种病毒的长度约为0.0000603毫米,用科学记数法表示为____________毫米;
同类题2
9的平方根是
,使分式
有意义的x的取值范围是
同类题3
分式
值为零的条件______.
同类题4
当分式-
与-
经过计算后的结果是-
时,则它们进行的运算是( )
A.分式的加法
B.分式的减法
C.分式的乘法
D.分式的除法
同类题5
如图是数学老师给玲玲留的习题,玲玲经过计算得出的正确结果为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
相关知识点
数与式
分式