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初中数学
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学生从学校出发去距离
千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,
分钟后,其余同学乘车出发,结果同时到达,已知汽车速度是骑自行车的
倍,求骑自行车的速度.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-14 09:48:13
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同类题1
列方程解应用题:
现有甲、乙两种机器加工零件,甲种机器比乙种机器每小时多加工30个,甲种机器加工900个零件所用时间与乙种机器加工600个零件所用时间相等,求两种机器每小时各加工多少个零件?
同类题2
甲、乙两个工程队进行绿化改造工作,已知甲工程队每小时能完成的绿化面积是乙工程队每小时能完成的绿化面积的
倍,并且甲工程队完成
平方米的绿化面积比乙工程队完成
平方米的绿化面积少用
小时,乙工程队每小时能完成多少平方米的绿化面积?
同类题3
为推进垃圾分类,推动绿色发展,某工厂购进甲、乙两种型号的机器人用来进行垃圾分类,甲型机器人比乙型机器人每小时多分20kg,甲型机器人分类800kg垃圾所用的时间与乙型机器人分类600kg垃圾所用的时间相等。
(1)两种机器人每小时分别分类多少垃圾?
(2)现在两种机器人共同分类700kg垃圾,工作2小时后甲型机器人因机器维修退出,求甲型机器人退出后乙型机器人还需工作多长时间才能完成?
同类题4
团结村在今年退耕还林活动中,计划植树160亩,全村在完成植树40亩后,某环保组织加入村民植树活动,并且该环保组织植树的速度是全村植树速度的1.5倍,整个植树过程共用了11天完成.
(1)全村每天植树多少亩?
(2)如果全村植树每天需2000元工钱,环保组织是义务植树,因此实际工钱比计划节约多少元?
同类题5
某校初二年级的同学乘坐大巴车去展览馆参观,展览馆距离该校12千米,1号车出发3分钟后,2号车才出发,结果两车同时到达,已知2号车的平均速度是1号车的平均速度的1.2倍,求2号车的平均速度.
相关知识点
方程与不等式
分式方程
分式方程的应用
分式方程的实际应用