为让家园更美丽，我市今年进一步推进全国文明城市、国家卫生城市的创建工作，学校把“双创”工作推向深入，组织了以文明卫生知识竞赛，每班派相同人数的学生参加，成绩分别为四个等级.其中相应等级的得分依次记为分、分、分、分，学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图表：

班级	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）
一班
二班

 
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请补全一班竞赛成绩统计图；
(2)请直接写出的值；
(3)你认为哪个班成绩较好，诸写出支持你观点的理由.

某中学举行“校园好声音”歌手大赛，初、高中部根据初赛成绩，各选出 名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛．每个队 名选手的决赛成绩如图所示：

填表：

	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）
初中代表队
高中代表队

 
结合两队决赛成绩的平均数和中位数，分析哪个代表队的成绩较好；
计算两队决赛成绩的方差，并判断哪个代表队的成绩较为稳定．

甲、乙两班进行电脑汉字输入速度比赛，参加学生每分钟输入汉字的个数经过统计后如表，规定每分钟输入汉字数≥150个为优秀．比较两班的优秀率，则（  ）

班级	参加人数	中位数
甲	56	149
乙	56	151

 

A．甲比乙高

B．乙比甲高

C．甲不比乙高

D．乙不比甲高

为了解某公司员工的年工资情况，小王随机调查了10位员工，某年工资(单位：万元)如下：3，3，3，4，5，5，6，6，8，20.下列统计量中，能合理反映该公司员工年工资水平的是(  )

A．方差

B．众数

C．中位数

D．平均数

为了实现伟大的强国复兴梦，全社会都在开展“扫黑除恶”专项斗争，某区为了解各学校老师对“扫黑除恶”应知应会知识的掌握情况，对甲、乙两个学校各180名老师进行了测试，从中各随机抽取30名教师的成绩（百分制），并对成绩（单位：分）进行整理、描述和分析，给出了部分成绩信息．

成绩（分） 频数 学校	90≤x＜92	92≤x＜94	94≤x＜96	96≤x＜98	98≤x≤100
甲校	2	3	5	10	10

 
甲校参与测试的老师成绩在96≤x＜98这一组的数据是：96，96.5，97，97.5，97，96.5，97.5，96，96.5，96.5
甲、乙两校参与测试的老师成绩的平均数平均数、中位数、众数如下表：

学校	平均数	中位数	众数
甲校	96.35	m分	99分
乙校	95.85	97.5份	99分

 
根据以上信息，回答下列问题：
（1）m＝　  　；
（2）在此次随机抽样测试中，甲校的王老师和乙校的李老师成绩均为97分，则在各自学校参与测试老师中成绩的名次相比较更靠前的是　  　（填“王”或“李”）老师，请写出理由；
（3）在此次随机测试中，乙校96分以上（含96分）的总人数比甲校96分以上（含96分）的总人数的2倍少100人，试估计乙校96分以上（含96分）的总人数．