甲、乙两校的学生人数基本相同，为了解这两所学校学生的数学学业水平，在某次测试中，从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析，其中甲校已经绘制好了条形统计图，乙校只完成了一部分.

（1）请根据乙校的数据补全条形统计图：
（2）两组样本数据的平均数.中位数众数如下表所示，写出、的值：

	平均数	中位数	众数
甲校
乙校

 
（3）两所学校的同学都想依据抽样的数据说明自己学校学生的数学学业水平更好些，请为他们各写出条可以使用的理由；甲校：____.乙校：________.
（4）综合来看，可以推断出________校学生的数学学业水平更好些，理由为________.

某学校在A、B两个校区各有九年级学生200人，为了解这两个校区九年级学生的教学学业水平的情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．
收集数据：从A、B两个校区各随机抽取20名学生，进行了数学学业水平测试，测试成绩（百分制）如下：
A校区　　86　　74　　78　　81　　76　　75　　86　　70　　75　　90
75　　79　　81　　70　　74　　80　　87　　69　　83　　77
B校区　　80　　73　　70　　82　　71　　82　　83　　93　　77　　80
81　　93　　81　　73　　88　　79　　81　　70　　40　　83
整理、描述数据　按如下分数段整理、描述这两组样本数据：

成绩x 人数 校区	40≤x＜50	50≤x＜60	60≤x＜70	70≤x＜80	80≤x＜90	90≤x≤100
A	0	0	1	11	7	1
B

 
（说明：成绩80分及以上的学业水平优秀，70﹣79分为淡定业水平良好，60﹣69分为学业水平合格，60分以下为学业水平不合格）
分析数据　两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：

校区	平均数	中位数	众数
A	78.3	m	75
B	78	80.5	81

 
其中m＝　    　；
得出结论：a．估计B校区九年级数学学业水平在优秀以上的学生人数为　　；
b．可以推断出　　校区的九年级学生的数学学业水平较高，理由为　 　（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）．

为了迎接郑州市第二届“市长杯”青少年校园足球超级联赛，某学校组织了一次体育知识竞赛．每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A、B、C、D四个等级，其中相应等级得分依次记为100分、90分、80分、70分．学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成统计图，如图所示．

(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整；
(2)写出下表中a、b、c的值：

(3)根据(2)的结果，请你对这次竞赛成绩的结果进行分析．

在一次13人参加的歌咏比赛中，预赛成绩各不同，要取前7名参加决赛，小丽已经知道自己的成绩，她想知道自己是否能进入决赛，只需要再知道这13名同学成绩的（   ）

A．平均数

B．众数

C．方差

D．中位数