某校学生会准备调查2014-2015学年八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数．
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到2014-2015学年八年级（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“放学时我倒校门口随机调查部分同学”；丙同学说：“我到2014-2015学年八年级每个班随机调查一定数量的同学”．则调查方式最合理的是 同学．
（2）他们采用了最合理的调查方法收集数据，并绘制了下表和扇形统计图．

类别	频数	百分比
武术类		25%
书画类	20	20%
棋牌类	15	b
器乐类
合计	a	100%

 
请你根据图表中提供的信息解答下列问题：
①求a、b的值；
②在扇形统计图中，求“器乐类”所对应扇形的圆心角的度数．

如图，某医院护士为一群流感患者测量体温并制成统计图表，在这些病人中，体温超过（不包括）的流感患者共有__________人．

某校为了解学生体质情况，从各年级随机抽取部分学生进行体能测试，每个学生的测试成绩按标准对应为优秀、良好、及格、不及格四个等级.统计员在将测试数据绘制成图表时发现，优秀漏统计人，良好漏统计人，于是及时更正,从而形成如下图表.请按正确数据解答下列各题：
(1)填写统计表．
(2)根据调整后数据，补全条形统计图．
(3)若该校共有学生人，请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数．
学生体能测试成绩各等次人数统计表

体能等级	调整前人数	调整后人数
优秀
良好
及格
不及格
合计

 
学生体能测试成绩各等次人数统计图

为了解某校学生对《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了名学生进行调查统计（要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成如下统计图表:

学生最喜欢的节目人数条形统计图

节目	人数( 名 )	百分比
最强大脑	5	10%
朗读者	15	%
中国诗词大会		40%
出彩中国人	10	20%

 
学生最喜爱的节目人数统计表
根据以上提供的信息，解答下列问题:
（1）= = =  ； 
（2）补全条形统计图；
（3）若该校共有学生1200名，根据抽样调查结果，估计该校最喜爱《中国诗词大会》节目的学生有多少名？

调查你们班全体同学每周做家务的时间，填写统计表：

时间(小时)	0	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
人数(人)	2	2	6	8	12	13	4	3

 
(1)采取哪种调查方式最合适？
(2)这个班同学每周做多长时间家务的人最多？做多长时间家务的人最少？
(3)请你根据以上的结果，用一句话谈谈自己的感受．