如图为某班学生上学方式统计图，从中所提供的信息正确的是------------------------------（）

A．该班共有学生50人；

B．该班乘车上学的学生人数超过半数；

C．该班骑车上学的人数不到全班人数的20%；

D．该班步行与其他方式上学的人数和超过半数．

新的交通法规实施后，驾校的考试规则也发生了变化，考试共设四个科目：科目1、科目2、科目3和科目4，以下简记为：1、2、3、4．四个科目考试在同一地点进行，但每个学员每次只能够参加一个科目考试．在某次考试中，对该考点各科目考试人数进行了调查统计，并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：
（1）本次被调查的学员共有    人；在被调查者中参加“科目3”测试的有  人；将条形统计图补充完整；

（2）该考点参加“科目4”考试的学员里有3位是教师，某新闻部门准备在该考点参加“科目4”考试的学员中随机选出2位，调查他们对新规的了解情况，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两位学员恰好都是教师的概率．

如图是某校七年级学生到校方式的条形图，下列说法错误的是(　 　)

A．步行人数占七年级总人数的60%

B．步行、骑自行车、坐公共汽车人数的比为2∶3∶5

C．坐公共汽车的人数占七年级总人数的50%

D．这所学校七年级共有300人

老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上.下面是全班30名学生单程所花的时间（单位：min）：
20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15.
（1）用表格将上述数据加以整理；
（2）画出学生上学单程所花时间与次数的条形统计图；
（3）根据调查结果，计算每天单程20min到校的学生有多少名？占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？

某校为了开展读书月活动，对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查，所有图书分成四类：艺术、文学、科普、其他．随机调查了该校m名学生（每名学生必选且只能选择一类图书），并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图：

根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）m＝　  　，n＝　  　，并请根据以上信息补全条形统计图；
（2）扇形统计图中，“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是　  　度；
（3）根据抽样调查的结果，请你估计该校900名学生中有多少学生最喜欢科普类图书．