本期开学以来，初2017级开展了轰轰烈烈的体育锻炼，为了解考体育科目训练的效果，九年级学生中随机抽取了部分学生进行了以此中考体育科目测试（把测试结果分为四个等级，A等：优秀；B等：良好；C等：及格；D等：不及格），并将结果汇成了如图1、2所示两幅不同统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：   
（1）本次抽样测试的学生人数是　　；   
（2）图1中D等所在的百分比是　　，并把图2条形统计图补充完整；   
（3）我校九年级有1800名学生，如果全部参加这次中考体育科目测试，请估计不及格的人数为　　；

为了解某中学去年中招体育考试中女生”一分钟跳绳”项目的成绩情况,从中抽取部分女生的成绩,绘制出如图所示的频数分布直方图(从左到右依次为第一组到第六组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,请根据下列统计图中提供的信息解决下列问题
 
(1)本次抽取的女生总人数为 第六小组人数占总人数的百分比为 请补全频数分布直方图;
(2)题中样本数据的中位数落在第 组内;
(3)若“一分钟跳绳”不低于130次的成绩为优秀,这个学校九年级共有女生560人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩的优秀人数.

要了解某地区九年级学生的身高情况，从中随机抽取名学生的身高作为一个样本，身高均在～之间（取整数厘米），整理后分成组，绘制出频数分布直方图（不完整）．根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）补全频数分布直方图；
（2）抽取的样本中，学生身高的中位数在哪个小组？
（3）该地区共有名九年级学生，估计其中身高不低于的人数．

春季流感爆发，某校为了解全体学生患流感情况，随机抽取部分班级对患流感人数的进行调查，发现被抽查各班级患流感人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名这六种情况，并制成如下两幅不完整的统计图：

（1）抽查了　　个班级，并将该条形统计图（图2）补充完整；
（2）扇形图（图1）中患流感人数为4名所在扇形的圆心角的度数为　　；
（3）若该校有45个班级，请估计该校此次患流感的人数．

在新的教学改革的推动下，某中学初年级积极推进英语小班教学．为了了解一段时间以来的英语小班教学的学习效果，年级组织了多次定时测试，现随机选取甲，乙两个班，从中各抽取20名同学在某一次定时测试中的英语成绩，过程如下，请补充完整
收集数据：
甲班的20名同学的英语成绩统计（单位：分）
86   90   60   76   92   83   56   76   85   70
96   96   90   68   78   80   68   96   85   81
乙班的20名同学的英语成绩统计（满分为100分）（单位：分）
78   96   75   76   82   87   60   54   87   72
100  82   78   86   70   92   76   80   98  78
整理数据：（成绩得分用x表示）

数量分数/ 班级	0≤x＜60	60≤x＜70	70≤x＜80	80≤x＜90	90≤x≤100
甲班（人数）	1	3	4	6	6
乙班（人数）	1	1	8	6	4

 
分析数据：
请回答下列问题：
（1）完成下表：

	平均分	中位数	众数
甲班	80.6	83	a＝
乙班	80.35	b＝	78

 
甲班成绩得分扇形图（x表示分数）

（2）在班成绩行分的扇形图中，成绩在70≤x＜80的扇形中，所对的圆心角α的度数　  　，c＝　  　．
（3）根据以上数据，你认为　  　班（填“甲”或“乙”）的同学的学习效果更好一些，你的理由是：　  　；
（4）若英语定时成绩不低于80分为优秀，请估计全年级1600人中优秀人数为多少？