每年5月份是心理健康宣传月，某中学开展以“关心他人，关爱自己”为主题的心理健康系列活动．为了解师生的心理健康状况，对全体2000名师生进行了心理测评，随机抽取20名师生的测评分数进行了以下数据的整理与分析：
①数据收集：抽取的20名师生测评分数如下
85，82，94，72，78，89，96，98，84，65，73，54，83，76，70，85，83，63，92，90．
②数据整理：将收集的数据进行分组并评价等第：

分数x
人数	5	a	5	2	1
等第

 
③数据分析：绘制成不完整的扇形统计图：

④依据统计信息回答问题
（1）统计表中的　  　．
（2）心理测评等第等的师生人数所占扇形的圆心角度数为　  　．
（3）学校决定对等的师生进行团队心理辅导，请你根据数据分析结果，估计有多少师生需要参加团队心理辅导？

某班有48位同学，在一次数学测验中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频率分布直方图如图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频率与组距的比值）．图中从左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，则由图可知其中分数在70.5到80.5之间的人数是    ．

考点：频数（率）分布直方图．

某地区林业局要考察一种树苗移植的成活率,对该地区这种树苗移植成活的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图,根据统计图提供的信息解决下列问题:

(1)这种树苗成活的频率稳定在___________,成活的概率估计值为___________.
(2)该地区已经移植这种树苗5万棵.
①估计这种树苗成活___________万棵.
②如果该地区计划成活18万棵这种树苗,那么还需移植这种树苗约多少万棵?

某市正在开展“太极拳进校园”活动，为了解学生太极拳的练习情况，随机抽取了部分学校学生进行问卷调查，将调查结果按照“每周练习6次或7次，每周练习4次或5次，每周练习2次或3次，每周练习0次或1次”四类分别进行统计，并绘制了下列两幅尚不完整的统计图.
   
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）此次共调查了___________名学生；
（2）在扇形统计图中，扇形的圆心角度数为__________；
（3）请将条形统计图补充完整；
（4）若该市约有30万名学生，请你估计每周练习太极拳不少于4次的学生的人数.

为了庆祝“五四”青年节，某校举行了书法比赛，赛后随机抽查部分参赛同学的成绩，并制作成图表如下：

分数段	频数	频率
	30	0.15
		0.45
	60
	20	0.1

 

请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
（1）这次随机抽査了_______名学生；
（2）请在图中补全频数分布直方图；
（3）若绘制扇形统计图，分数段所对应扇形的圆心角的度数是________；
（4）全校共有600名学生参加比赛，估计该校成绩范围内的学生有多少人？