为增强学生体质，各学校普遍开展了阳光体育活动．某校为了解全校1000名学生每天体育活动时间的情况，随机调查了部分学生，对学生每天参加体育活动的时间t（单位：小时）按4个选项A：t≥1.5，B：1≤t＜1.5，C：0.5≤t＜1，D：t＜0.5进行了收集整理，并绘制了如下两幅不完整的频数分布直方图和扇形统计图．
 
根据以上信息解答下列问题：
(1)本次调查的学生人数为_____人，图(2)中选项“C”的圆心角为____度；
(2)将图（1）中选项“B”的部分补充完整；
(3)请估计该校有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在1小时以上（包括1小时）．

某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准，共分为6种型号)
根据以上信息，解答下列问题：
(1)该班共有　  　名学生．
(2)在条形统计图中，请把空缺的部分补充完整；
(3)在扇形统计图中，185型校服所对应扇形圆心角＝　  　
(4)若全校九年级共有学生800名，请估计穿170型校服的学生有多少名？

某校为了解本校七年级学生数学学习情况，随机抽查该年级若干名学生进行测试，然后把测试结果分为个等级:，并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图，请根据图中的信息解答下列问题:

补全条形统计图；
等级为等的所在扇形的圆心角是 度；
如果七年级共有学生名，请估算该年级学生中数学学习为等和等的共多少人？

为了调查学生对数学知识的理解和应用，某校学生会专门针对七年级举办了“数学知识应用创新能力”测试，七年级的所有学生都参加了测试，试卷共有道题，每题分.测试结束后随机抽取了部分学生的测试成绩绘制出部分频数分布表和频数分布直方图，请结合图表完成下列各题：

组别	成绩分	频数（人数）
第组
第组
第组
第组
第组
合计

 

（）频数分布表中的值等于 ；
（）请把频数分布直方图补充完整；
（）若测试成绩不低于分为优秀，请你估计七年级名学生成绩优秀的有多少人？

数学小组的同学为了解2018年某小区家庭月均用水情况，随机调查了该小区部分家庭，并将数据进行了整理：

月均用水量	频数	频率

 
请回答以下问题：
（1）根据表中数据可得到 ， ；
（2）若该小区有户家庭，根据调查数据估计，该小区月均用水量超过的家庭大约有多少户？