为发展学生的核心素养，培养学生的综合能力，某学校计划开设四门选修课：乐器、舞蹈、绘画、书法，学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门）.对调查结果进行整理，绘制成如下两幅不完整的统计图.请结合图中所给信息解答下列问题：
（1）本次调查的学生共有多少人？
（2）计算并将条形统计图补充完整；
（3）该校共有学生2000人，估计该校约有多少人选修乐器课程？

为宣传6月6日世界海洋日，某校八年级举行了主题为“珍海洋资源，保护海洋生物多科性“的知识党春活动，为了解此次宛赛成镇(百分制)的情况，随机抽取了部分参赛学生的成绩，整理并绘制出如下不完整的统计表和统计图(如图)：
   
请根据图表信息解答以下问题:
(1)本次调查一共随机抽取了_____个 参赛学生的成绩;
(2)a＝_____，b＝_____.
(3)所抽取的参赛学生的成绩的中位数落在的“组别”是_____
(4)请你估计，该校八年级全年级有500名学生，竞赛成绩达到80分以上(含80分)的学生约有多少人?

某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个比赛结束后，随机抽查部分学生的听写结果，以下是根据抽査结果绘制的统计图的一部分根据信息解决下列问题：


（1）样本容量是 ，a= ，b= ；
（2）在扇形统计图中，“D组”所对应的圆心角的度数为 ；
（3）补全条形统计图；
（4）该校共有1200名学生，如果听写正确的个数少于16个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．

某校七年级实行小组合作学习，为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们每天在课堂中发言的次数进行调查和统计，统计表如下，并绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).已知A、B两组发言人数直方图高度比为1∶5，请结合图中相关的数据回答下列问题：


(1)A组的人数是多少？本次调查的样本容量是多少？
(2)C组的人数是多少？并补全直方图；
(3)该校七年级共有500人，估计全年级每天在课堂中发言次数不少于15次的人数是多少？