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初中数学
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为了响应“学习强国,阅读兴辽”的号召,某校鼓励学生利用课余时间广泛阅读,学校打算购进一批图书.为了解学生对图书类别的喜欢情况,校学生会随机抽取部分学生进行问卷调查,规定被调查学生从“文学、历史、科学、生活”中只选择自己最喜欢的一类,根据调查结果绘制了下面不完整的统计图.
请根据图表信息,解答下列问题.
(1)此次共调查了学生多少人;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若该校共有学生2200人,请估计这所学校喜欢“科学”类书的学生人数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-09 08:25:43
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同类题1
某单位750名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动,为了解职工的捐数量,采用随机抽样的方法抽取30名职工作为样本,对他们的捐书量进行统计,统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类,分别用
A
,
B
,
C
,
D
,
E
表示,根据统计数据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)这30名职工捐书本数的众数是
本,中位数是
本;
(3)求这30名职工捐书本数的平均数是多少本?并估计该单位750名职工共捐书多少本?
同类题2
某中学开展了“手机伴我健康行”主题活动。他们随即抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知“查资料”的人数是40人。
请你根据以上信息解答下列问题:
(1) 在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为___,圆心角度数是___度;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数
同类题3
为传播奥运知识,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计:
A
:熟悉,
B
:了解较多,
C
:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(2)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为______;
(3)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数.
同类题4
某文具店有单价为10元、15元和20元的三种文具盒出售,该商店统计了2014年3月份这三种文具盒的销售情况,并绘制统计图(不完整)如下:
(1)这次调查中一共抽取了多少个文具盒?
(2)求出图1中表示“15元”的扇形所占圆心角的度数;
(3)在图2中把条形统计图补充完整.
同类题5
某课题小组为了解某品牌手机的销售情况,对某专卖店该品牌手机在今年1~4月的销售
做了统计,并绘制成如下两幅统计图(如图)。
【小题1】(1)该专卖店1~4月共销售这种品牌的手机_________台;(2分)
【小题2】(2)请将条形统计图补充完整;(2分)
【小题3】(3)在扇形统计图中,“二月”所在的扇形的圆心角的度数是_________;(2分)
【小题4】(4)在今年1~4月份中,该专卖店售出该品牌手机的数量的中位数是_________台。(2分)
相关知识点
统计与概率
数据的收集与整理
统计调查
求扇形统计图的某项数目