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初中数学
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定义:任意两个数,按规则
扩充得到一个新数
,将所得的新数为“如意数”.
(1)若
=
,
,直接写出
的“如意数”
;
(2)如果
,
,证明“如意数”
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 02:11:55
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同类题1
分解因式:
.
同类题2
因式分解:
同类题3
因式分解:
.
同类题4
阅读下列材料:
让我们来规定一种运算:
.例如:
,按照这种运算的规定,请解答下列问题:
(1)
=
;
(2)当
时,
=0
(3)若
=0,求
的值.
同类题5
分解因式:﹣
x
2
+4
x
﹣4=_____.
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