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是方程mx—y=2的解，则m的值是（ ）
A．
B．
C．1
D．5
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-12 03:20:00
答案(点此获取答案解析）
同类题1
学校组织
名同学和
名教师参加校外学习交流活动现打算选租大、小两种客车，大客车载客量为
人/辆，小客车载客量为
人/辆
（1）学校准备租用
辆客车，有几种租车方案?
（2）在（1）的条件下，若大客车租金为
元/辆，小客车租金为
元/辆，哪种租车方案最省钱?
（3）学校临时增加
名学生和
名教师参加活动，每辆大客车有2名教师带队，每辆小客车至少有
名教师带队.同学先坐满大客车，再依次坐满小客车，最后一辆小客车至少要有
人，请你帮助设计租车方案
同类题2
二元一次方程
在正整数范围内的解的个数是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
关于x、y的方程组
的解是方程3x+2y=34的一组解，求m
2
+2m-1的值。
同类题4
把一根长为
的电线剪成
和
长的两种规格的电线（每种规格的电线至少有一条）. 若不造成浪费，有_____种剪法.
相关知识点
方程与不等式
二元一次方程组
二元一次方程（组）的相关概念
是方程mx—y=2的解，则m的值是（ ）
名同学和
名教师参加校外学习交流活动现打算选租大、小两种客车，大客车载客量为
人/辆，小客车载客量为
人/辆
元/辆，小客车租金为
元/辆，哪种租车方案最省钱?
名学生和
名教师参加活动，每辆大客车有2名教师带队，每辆小客车至少有
名教师带队.同学先坐满大客车，再依次坐满小客车，最后一辆小客车至少要有
人，请你帮助设计租车方案
在正整数范围内的解的个数是（ ）
的解是方程3x+2y=34的一组解，求m2+2m-1的值。
的电线剪成
和
长的两种规格的电线（每种规格的电线至少有一条）. 若不造成浪费，有_____种剪法.