刷题首页
题库
初中数学
题干
已知
，当
时，
；当
时，
．
（1）求
的值；
（2）当
取何值时，
的值小于
？
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 07:01:20
答案(点此获取答案解析）
同类题1
由方程组
可得y与x之间的关系是______.
同类题2
解方程（组）
（1）
（2）
同类题3
若关于
x
，
y
的方程
的解满足
x
+
y
＝3，则
m
＝_____．
同类题4
数学课堂上，老师提出问题：可以通过通分将两个分式的和表示成一个分式的形式，是否也可以将一个分式
表示成两个分式和的形式？其中这两个分式的分母分别为
x+
1和
x
-1,小明通过观察、思考，发现可以用待定系数法解决上面问题.具体过程如下：
设
则有
故此
解得
所以
=
问题解决：
（1）设
，求A、
A．
（2）直接写出方程
的解.
同类题5
对于任意实数
，定义关于“
”的一种运算如下：
。例如
。若
，且
，则
的值为________________。
相关知识点
方程与不等式
二元一次方程组
解二元一次方程组
，当
时，
；当
时，
．
的值；
取何值时，
的值小于
？
可得y与x之间的关系是______.
（2）
的解满足x+y＝3，则m＝_____．
表示成两个分式和的形式？其中这两个分式的分母分别为x+1和x-1,小明通过观察、思考，发现可以用待定系数法解决上面问题.具体过程如下：
解得
，求A、
的解.
，定义关于“
”的一种运算如下：
。例如
。若
，且
，则
的值为________________。