下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（  ）

A．

B．

C．

D．

如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使对面上的两数互为相反数，则 A.B.C 表示的数依次为（   ）

A.－3，0，2 B.－3，0，2

A．－2，－3，0

B．－3，－2，0

下面平面图开经过折叠不能围成正方体的是（  ）

A．

B．

C．

D．

图1和图2中所有的正方形大小都相等.将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置，所组成的图形能够围成正方体，可供放置的位置是（  ）

A．①②③

B．③④

C．②④

D．②③④

综合实践
问题情景：某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动. 他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒.
操作探究：
⑴若准备制作一个无盖的正方体形纸盒，如图1，下面的哪个图形经过折叠能围成无盖正方体形纸盒？

⑵如图2是小明的设计图，把它折成无盖正方体形纸盒后与“保”字相对的是哪个字？

⑶如图3，有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体形纸盒.
①请你在图3中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕.
②若四角各剪去了一个边长为xcm的小正方形，用含x的代数式表示这个纸盒的高为  cm，底面积为 cm²，当小正方形边长为4cm时，纸盒的容积为    cm³.