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初中数学
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为提高学生综合素质,亲近自然,励志青春,某学校组织学生举行“远足研学”活动,先以每小时6千米的速度走平路,后又以每小时3千米的速度上坡,共用了3小时;原路返回时,以每小时5千米的速度下坡,又以每小时4千米的速度走平路,共用了4小时,问平路和坡路各有多远.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-21 01:37:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
甲、乙两车从相距60千米的
A. B两地同时出发,相向而行,1小时相遇,同向而行,甲在后,乙在前,3小时后甲可追上乙,求乙的速度为________千米/小时.
同类题2
如图①所示,某乘客乘高速列车从甲地经过乙地到丙地,假设列车匀速行驶.如图②表示列车离乙地路程y(千米)与列车从甲出发后行驶时间x(小时)之间的函数关系图像.
(1)甲、丙两地间的路程为千米;
(2)求高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)当行驶时间x在什么范围时,高速列车离乙地的路程不超过100千米.
同类题3
己知
四个车站的位置如图所示.
(1)求
两站之间的距离;(用含
的代数式表示)
(2)一辆汽车从
站出发,每小时行驶60千米,经过
站到达C站(在
站没有停留).所用时间为1.5小时.汽车在
站短暂停留后,继续以相同速度行驶,再行驶2小时到达
站,求
的值以及汽车从
站行驶到
站一共用了多少小时?
同类题4
甲、乙两人沿400m的环形跑道同时同地出发跑步.如果同向而行,那么经过200s两人相遇;如果背向而行,那么经过40s两人相遇.若设甲的跑步速度为
m/s,乙的跑步速度
m/s(
),求
,
的值.
同类题5
一辆快车和一辆慢车相距400千米,如果它同时相向而行,
小时后可以相遇;如果两车同时同向而行(快车追慢车),
小时后快车还落后慢车
千米,求快车、慢车的速度.
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方程与不等式
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