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初中数学
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如图是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中的数据为相应两点间的路程(单位:km),小新从A处出发,以2km/h的速度步行游览,每个景点的逗留时
间均为0.5小时.
(1)当他沿着路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求C—E的路程;
(2)若小新打算从A处出发,步行速度与在每个景点逗留的时间不变,且在4小时内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明你的设计理由(不考虑其他因素)( 4分)
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-02-05 05:31:39
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同类题1
新定义运算:
,则(3*2)*2=_______
同类题2
计算:(1)
; (2)
.
同类题3
由四舍五入得到近似数
万,是精确到( )
A.万位
B.千位
C.百位
D.十位
同类题4
用简便方法计算下列各题:
(1)
(2)
同类题5
计算:
(1)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15)
(2)(﹣1)
3
﹣(1﹣
)÷3×(﹣2)
2
﹣5
(3)(﹣1
)
2
×
÷|﹣3|+(﹣0.25)÷(
)
6
(4)﹣3
2
﹣12×(﹣
)+4÷(
)
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