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初中数学
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计算
时,先将其变成
,然后再计算结果,这个过程运用了 ( )
A.加法的交换律
B.加法的结合律
C.加法的交换律和加法的结合律
D.无法判断
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-16 02:23:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,一条直线的流水线上依次有5个机器人,它们站立的位置在数轴上依次用点A、B、C、D、E表示
(1)点B与点E之间的距离是多少?
(2)怎样移动点C,使它先到达点B,再到达点E?用文字说明
(3)若原点是零件供应点,则5个机器人分別到达供应点的路程之和是多少?
同类题2
某次数学单元测试,七年级第一小组共10名同学,小组长把超过班级平均分的部分记为“+”,不足的部分记为“-”,记录如表:
与平均分的差值(分)
-15
-9
0
+3
+12
+17
人数
1
2
1
2
3
1
根据表格数据解答下列问题:
(1)第一小组同学的平均分比班级平均分高还是低?高或低多少分?
(2)若该班这次测试的平均分为80分,求第一小组10名同学的总分.
同类题3
计算:
(1)(-15)-(-9)
(2)-2.2+(-3.8)
(3)+2
+(-2.2)
(4)
.
同类题4
同类题5
已知
,
.
(1)求
x
,
y
的值;
(2)若
,求
的值.
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