某校七（1）班学生的平均身高是160厘米，下表给出了该班6名学生的身高情况（单位：厘米）.

学　生	A	B	C	D	E	F
身　高	157	162	159	154	163	165
身高与平均身高的差值	－3	＋2	－1	a	＋3	b

 
（1）列式计算表中的数据a和b；
（2）这6名学生中谁最高？谁最矮？最高与最矮学生的身高相差多少？
（3）这6名学生的平均身高与全班学生的平均身高相比，在数值上有什么关系？（通过计算回答）

某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下：

与标准质量的差值（单位：g）	﹣4	2	0	1	﹣3	5
袋数	3	5	3	4	2	3

 
（1）这批样品的平均质量比标准质量多（或少）几克？
（2）若每袋标准质量为450g，则抽样的总质量是多少？

如图，这是网上盛传的一个关于数学的诡辩问题截图，表1是它的示意表.我们一起来解答“为什么多出了2元".

	花去	剩余
买牛肉	40元	60元
买猪脚	30元	30元
买蔬菜	18元	12元
买调料	12元	0元
总计	100元	102元

 
表1

	花去	剩余
买牛肉	40元	60元
买猪脚	30元	30元
买蔬菜	元	元
买调料	元	0元
总计	100元	103元

 
表2

	花去	剩余
买物品1	a元	x元
买物品2	b元	y元
买物品3	c元	z元
买物品4	d元	0元
总计	100元	w元

 
表3

	花去	剩余
买牛肉	元	元
买猪脚	元	元
买蔬菜	元	元
买调料	元	元
总计	元	/

 
表4
(1)为了解释“剩余金额总计”与“我手里有100元"无关，请按要求填写表2中的空格.
(2)如表3中，直接写出各代数式的值: .
①a+b+c+d=_ ；
②a+x=__    ；
③a+b+y=_    ；
④a+b+c+z=_ 。
(3)如表3中，a、b、c、d都是正整数，则w的最大值等于_ ，最小值等于_ ，由此可以知道“为什么多出了2元”只是一个诡辩而已.
(4)我们将“花去”记为“一”，“剩余”记为“+”，请在表4中将表1数据重新填写.

某电子厂一周计划生产700台相同型号的电子玩具，平均每天生产100台，由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入（超过为正，不足为负，单位：台），下表是某周每天的生产情况

星期	一	二	三	四	五	六	日
产量	+5	－3	－4	+10	－6	+12	－7

 
（1）根据记录可知前三天共生产______台；
（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产______台；
（3）该厂实行计件工资制，每生产一台电子玩具40元，若按周计算，超额完成任务，超出部分每台50元；若未完成任务，生产出的电子玩具每台只能按35元发工资.那么该厂工人这一周的工资总额是多少？

某银行办储蓄业务：取出950元，存入500元，取出800元，存入1200元，取出1025元，存入2500元，取出20元，请你计算一下，银行的现款增加了多少？