（1）写出点A表示的数的相反数和点B表示的数的绝对值；（2）将点A先向右移动1.5个单位长度，再向左移动5个单位长度，得到点C，在数轴上表示出点C，并写出点C表_刷题宝

题干

（1）写出点A表示的数的相反数和点B表示的数的绝对值；
（2）将点A先向右移动1.5个单位长度，再向左移动5个单位长度，得到点C，在数轴上表示出点C，并写出点C表示的数．

上一题下一题 0.99难度解答题更新时间:2016-03-18 04:23:01

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同类题1

-3 ____-4 （填“＜”号或“＞”号）．

同类题2

在-2，-9, 0， 2 四个数中，最大的数是（）

同类题3

对某校男生进行“引体向上”项目的测试，规定能做10个及以上为达到标准.测试结果记法如下：超过10个的部分用正数表示，不足10个的部分用负数表示.已知8名男生引体向上的测试结果如下：+2，－5，0，－2，+4，－1，－1，+3.
(1)这8名男生有百分之几达到标准？
(2)这8名男生共做了多少个引体向上？
(3)若该校有208名男生，则该校还有多少名男生“引体向上”项目未能达标？

同类题4

如图，在数轴上，点

为原点，点

表示的数为

表示的数为

（1）A、B两点对应的数分别为

______；
（2）若将数轴折叠，使得

点重合，则原点

与数______表示的点重合.
（3）若点A、B分别以4个单位/秒和2个单位/秒的速度相向而行，则几秒后A、B两点相距2个单位长度？
（4）若点A、B以（3）中的速度同时向右运动，点

以7个单位/秒的速度向右运动，设运动时间为

秒，请问：在运动过程中，

的值是否会发生变化?若变化，请用

表示这个值；若不变，请求出这个定值．

同类题5

我们是这样研究一个数绝对值的性质的：当a＞0时，如a =6,则|a|=|6|=6，此时a的绝对值是它本身；当a=0时，|a|=0，此时a的绝对值是零；当a＜0时，如a=-6,则|a|=|-6|=6，此时a的绝对值是它的相反数．这种分析问题的方法所体现的数学思想是( )

A．转化思想

B．分类思想

C．数形结合思想

D．公理化思想

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