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初中数学
题干
已知
a
、
b
、
c
在数轴上对应的点如图所示,
(1)化简:2|
b
﹣
c
|﹣|
b
+
c
|+|
a
﹣
c
|﹣|
a
﹣
b
|;
(2)若(
c
+4)
2
与|
a
+
c
+10|互为相反数,且
b
=|
a
﹣
c
|,求(1)中式子的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-30 02:43:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
先在数轴上表示下列各数,再把它们按从小到大的顺序用“<”连接起来.
|−3|,−|−2|,0,−1.5,−(−4),
.
同类题2
有理数
a
,
b
,
c
在数轴上的位置如图所示,请根据图中信息,回答下列问题:
(1)
a
,
b
,
c
三个数中,为正数的数是
,为负数的数是
;
(2)将|
a
|,|
b
|,|
c
|三个数用不等号“<”连接起来是
;
(3)化简:|
b
﹣
a
|﹣|
b
+
c
|.
同类题3
在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来。
2,
,-4,5,0,
同类题4
已知数轴上两点A. B对应的数分别为2、10,点P为数轴上一动点,其对应的数为m.
(1)若点P到点A. 点B的距离相等,求点P对应的数为___.
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A. 点B的距离之和为14?若存在,请直接写出m的值为___;若不存在,说明理由;
(3)现在点A. 点B分别以2个单位长度/秒和1个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以2个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动。当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?
同类题5
画出一条数轴,在数轴上标出下列各数的点,并用“<”把这些数连接起来.
2, -1, 0, -4.5 , +1, 2.5
相关知识点
数与式
有理数
数轴
利用数轴比较有理数的大小
相反数的应用
绝对值非负性的应用