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题干

阅读《幼时记趣》,回答小题
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
【小题1】请用“/”为下面两句话标注朗读停顿(每句只标一处)。
故时有物外之趣。
使其冲烟飞鸣。
【小题2】解释下列加点的字词。
(1)察秋毫   (2) 项为之
(3)以丛草    (4)一癞蛤蟆也
【小题3】选出下列句中“之”用法不同的一项:()
A 心所向 B 昂首观之,项为强 C 驱别院 D 何不试以足
【小题4】翻译下列句子。
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。    ②舌一吐而二虫尽为所吞。
【小题5】用自己的话简要回答:为什么会产生“物外之趣”?
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2015-12-24 03:40:39

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同类题1

爸爸的花儿落了(节选)
(1)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
(2)进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
(3)石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
(4)“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
(5)妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
(6)我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
(7)“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
(8)他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
(9)“你说什么?老高。”
(10)“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
(11)瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
(12)“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
(13)我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
(14)爸爸的花儿落了
(15)我已不再是小孩子。
【小题1】《爸爸的花落了》选自 ,作者是
【小题2】“快回家去!快回家去!”分别用了什么修辞手法和描写方法,表现了我怎样的心理?
【小题3】文中画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义?
【小题4】文章没有正面提及爸爸病危、濒死,但文中处处有伏笔,请在选文中找到这样的句子,写在下面。(一句即可)
【小题5】“我”是不是真正感觉到自己长大了?你是从哪些地方看出来的?
【小题6】请运用比喻的修辞方法,写两句赞美、感激父爱的话。

同类题2

邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】对下面语句中加点词语解释不正确的一项是(   )
A.朝服衣冠,镜(察看)
B.吾妻之美我者,我也(偏爱)
C.由此观之,王之甚矣(弊端)
D.数月之后,时时而进(偶尔)
【小题2】下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(   )
A.徐公来,孰视
B.徐公不若君美也
C.吾妻美我者
D.暮寝而思
【小题3】下面对本文内容理解不正确的一项是(   )
A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。
C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。
D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。
【小题4】用现代汉语写出下面文言语句。
(1)我孰与城北徐公美?
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
【小题5】《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?

同类题3

阅读《济南的冬天》节选完成后面小题。

①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 

②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

【小题1】①段文字描绘雪后山景,从山上、_____ 至____、山腰,是按_____顺序来写的。
【小题2】下划线一句用了比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是(    )。
A.本体是白花,喻体是日本看护妇
B.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇
C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花
D.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇
【小题3】对画波浪线句子的含意理解正确的一项是( )。
A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色
B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地
C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上有的颜色比雪色更美
D.描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象,即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和
【小题4】选文主要是写( )。
A.小雪后山色B.小山太秀气C.小雪最妙D.山的肌肤
【小题5】“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?

同类题5

阅读《论语》十二章,完成小题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

《雍也》

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

《子罕》

子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”

《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

《子张》

【小题1】解释下列加点的词语。
(1)不亦乎(_____________)    (2)吾日三吾身(_____________)
(3)疏食 (_____________)    (4)不习乎   (_____________) 
【小题2】“学而不思则罔,思而不学则殆”一句朗读节奏准确的一项是( )
A.学而不思/则罔,思而不学/则殆
B.学/而不思/则罔,思/而不学/则殆
C.学而不思则/罔,思而不学则/殆
D.学而不/思则罔,思而不/学则殆
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(2)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
【小题4】阅读下列两则语录,谈谈颜回与孔子在志趣和心境上各有着怎样的共同点?

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

《雍也》

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

《述而》

【小题5】《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,在两千多年后的今天依旧绽放着光华,如同一位良师益友指导着我们的言行,若请你选择十二章中的一则为你的座右铭,你会选择哪一则,说说你的理由。
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