古诗文名句填空。
(1)念天地之悠悠，________________！
(2)不畏浮云遮望眼，________________。
(3)落红不是无情物，________________。
(4)当人们爬山登临山顶时，心中会顿生豪情，自然想起杜甫的《望岳》中的诗句：________________，________________。
(5)同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：__________________________________________________。

填空。
（1）《黄河颂》选自组诗__________________ ，词作者是__________，原名_________。
（2）《黄河大合唱》是一部大型__________作品，由_________作词，________谱曲。作品
由___________________等八个乐章组成，它以____________、____________和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

填补下列句子的空缺处。
（1）__________，以观沧海。
（2）__________，山岛竦峙。
（3）我寄愁心与明月，__________。
（4）__________，风正一帆悬。
（5）海日生残夜，__________。
（6）乡书何处达，__________。
（7）回乐峰前沙似雪，__________。
（8）__________，思君不见下渝州。

综合性学习。
学习了《雨的四季》，同学们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。
【活动一：收集雨的词汇】自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。
成语：___________________________________________________________________________
俗语：___________________________________________________________________________
【活动二：说说雨的功过】同学们针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
正方观点：雨的利大于弊。
理由：___________________________________________________________________________
反方观点：雨的害大于利。
理由：___________________________________________________________________________
【活动三：解读雨的精神】平凡的雨蕴含着一种伟大，无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神，请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质。
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（题文）根据积累默写填空。
（1）水何澹澹，______。
（2）______？归雁洛阳边。
（3）我寄愁心与明月，______。
（4）夕阳西下，______。