义务教育阶段信息技术课程中地方课程的开发要体现“四地”——立足地方现实，体现地方特色，反哺地区经济，融合地域文化。（）_刷题宝

题干

义务教育阶段信息技术课程中地方课程的开发要体现“四地”——立足地方现实，体现地方特色，反哺地区经济，融合地域文化。（）

上一题下一题 0.99难度判断题更新时间:2016-01-20 07:41:04

答案(点此获取答案解析）

同类题1

新课程要求我们要树立、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。

同类题2

世界上第一台电子计算机诞生于( )年。

同类题3

程序调试是一项艰苦细致的工作，要养成周密细致地考虑问题的良好习惯。 ______

同类题4

城市大部分的十字路口都采用电子警察拍照的方式来约束闯红灯的现象，通过感应线感应路面上汽车传来的压力变化进而启动摄像头拍照，这个拍照的过程属于（）

A．信息处理

B．信息采集

C．信息加工

D．信息储存

同类题5

以下关于信息安全的叙述中，正确的是（）

A．破坏信息的传送过程不会威胁信息安全，因为信息传播的途径有多种多样

B．计算机病毒与医学上的病毒一样，是天然存在的

C．人为的无意失误不是计算机网络安全面临的威胁之一

D．人为的恶意攻击是计算机网络安全面临的威胁之一

相关知识点