小张对教室内的课桌进行产品使用功能的评价，下列各项中，不需要的是：（）A．课桌可以上锁B．课桌制作所需要的时间C．桌面的斜度可调D．课桌的高度可调_刷题宝

题干

小张对教室内的课桌进行产品使用功能的评价，下列各项中，不需要的是：（）

A．课桌可以上锁	B．课桌制作所需要的时间
C．桌面的斜度可调	D．课桌的高度可调

上一题下一题 0.99难度更新时间:2016-01-13 09:26:44

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同类题1

如图是一款自行车车座打气筒，在加入活塞等部件后，车座与其下方连接的空心管一起构成了一个打气筒，将气嘴接上车轮后，只需上下移动车座，即可为轮胎打气。该设计主要体现了技术设计中的（）

A．创新原则、实用原则

B．经济原则、技术规范原则

C．可持续发展原则、美观原则

D．实用原则、道德原则

同类题2

某公司新设计的医院病床如图所示，它能够在一定角度进行左右翻转，以便于为病人翻身。这样的设计主要体现了设计的技术规范性原则。（）

同类题3

如图所示为一款浴室头发过滤网，适合放在地漏上方阻挡头发，防止下水道堵塞。以下评价中不恰当的是

A．过滤网中部设计成凸起状，有利于隔离、过滤头发

B．过滤网有凸起，是一个失败的作品

C．过滤网底部设计吸盘有利于固定

D．选择环保且防腐的材料体现了可持续发展原则

同类题4

李琳对小黄设计、制作的简易晾衣架进行评价。下列选项中不属于对晾衣架功能评价的是

A．制作晾衣架比较费时

B．衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子

C．衣架可同时挂三件衣服

D．可防风、不易吹落

同类题5

为了解决设计分析阶段提出的三个关键问题，小明等同学所在的班级开展了一次别开生面的“头脑风暴法”活动，大家积极思考，提出了符合设计要求的多种材料、结构及连接方式。你认为小明接下去应该做的是（）

A．方案呈现

B．设计分析

C．收集信息

D．制作模型或原型

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