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高中通用
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完成构思后,往往会形成多个方案,但并不是每一个方案都是最合适的,这就需要在多个方案中进行比较和权衡。对设计方案进行比较与权衡的完整依据是( )
A.方案的设计要求和设计原则
B.相关法律
C.环境的保护
D.所选择的材料
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0.99难度 更新时间:2016-02-25 10:30:23
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同类题1
高二学生学习通用技术课之后,想要设计一盏台灯,在明确要解决问题后就收集相关信息,然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品——台灯进行分析,接下去他们应该做的是
A.方案构思
B.方案呈现
C.方案筛选
D.技术试验
同类题2
张某发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场,张某起诉该锁厂侵权,法院却不予受理。根据此案例,以下说法正确的是()。
A.张某没有申请专利,所以不拥有防盗锁的专利权
B.张某的发明已经过期失效
C.在杂志上介绍相当于获得了专利权
D.防盗锁技术不能申请专利权
同类题3
著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道
A.设计是解决问题的重要途径
B.设计需要多种知识
C.设计需要多人共同完成
D.设计需要不断改进
同类题4
普通救生圈一有破损,救生圈就会漏气,丧失救生功能。现在救生圈外壳内设计独立气囊,即使外壳破损也不会丧失救生功能。针对该设计,说法正确的是( )
A.外壳完好.内气囊破损,会丧失救生功能
B.1个内气囊比多个独立气囊,安全性更好
C.多个独立小气囊比1个内气囊,安全性更好
D.外壳和内气囊全破损时,也不会丧失救生功能
同类题5
设计分析的三要素是“物”、“人”、环境”,其中“人”是指设计者。
相关知识点
技术与设计(必修)
设计过程、原则及评价