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诸葛弩是三国时的诸葛亮对弩机进行的改进,可以连发十支箭。诸葛弩是严格按照图纸制作出来的,各个部件可以互换,战场上士兵可以从损坏的弩机上拆下完好的部件重新组装使用。诸葛弩的设计体现了( )
A.实用原则
B.可持续发展原则
C.技术规范原则
D.经济原则
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-04-23 02:10:23
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同类题1
如图是一款学生课桌椅,以下分析不恰当的是( )
A.圆弧状的椅面及靠背设计,符合人机工程学
B.四个脚套有防滑作用,提高了课桌椅的稳定性
C.在工厂生产部件,抵达目的地后再组装,符合设计的经济原则
D.课桌椅的高度可调,主要是考虑了“物”方面的因素
同类题2
以下设计,实现人机关系健康目标的是:( )
A.打开正在脱水的洗衣机盖子时,洗衣机马上停止运行
B.电风扇翻倒,电机的电源马上被切断
C.根据学生不同的身高,设计不同高度的课桌
D.电梯门没有关好时,上行与下行所有的命令都无效
同类题3
关于设计的一般过程,下列说法正确的是
A.制定设计方案中需收集信息,可采用专家咨询、查阅资料等方式
B.技术图样是加工产品的样本,草图就是典型的技术图样
C.机械加工图的绘制属于制定设计方案环节
D.编写使用说明书后,进行测试、评估及优化是设计一般过程中最后一步
同类题4
如图所示的智能安全书包,其上方嵌入了智能发光微电子芯片,儿童背着该书包上学时,微电子芯片会发出强力闪烁警告光芒。从人机关系角度看,该设计主要考虑的是( )
A.信息交互需要
B.满足儿童的心理需求
C.美化书包外观
D.满足特殊儿童的需要
同类题5
轿车座椅靠背的倾斜度能够调节,这主要体现了人机关系的目标是( )
A.舒适
B.安全
C.健康
D.高效
相关知识点
技术与设计(必修)
设计过程、原则及评价