通用技术老师要求学生利用15mm厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图甲、图乙所示是某小组的设计方案。该组同学发现，原有方案在收纳时，无法折叠成预想的效果（如_刷题宝

题干

通用技术老师要求学生利用15mm厚的多层板设计一款便携式木质小板凳。如图甲、图乙所示是某小组的设计方案。该组同学发现，原有方案在收纳时，无法折叠成预想的效果（如图丙所示）。于是，提出了如下四个改进措施，其中合理的是

A．

B．

C．

D．

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-09-12 06:59:59

答案(点此获取答案解析）

同类题1

小明制作了如图所示的木质相框，则较短边框的结构可能是（）

同类题2

如图所示为木工传统工艺开口暗榫的连接方式，其中连接件甲的结构应为（）

同类题3

如图所示为一款扶手与车身固定的手推平板车，要实现扶手可翻倒与车折叠，扶手竖起后又能可靠固定，下列方案中不可行的是

A．采用铆钉连接	B．通过钩子钩住车身
C．采用可折叠式斜撑	D．在扶手杆上开长槽

同类题4

如图所示为我国传统木工工艺中的一种榫接结构。已知构件的横截面尺寸均为100mm×100mm，以下关于构件2的结构方案中合理的是（）

A．	B．
C．	D．

同类题5

如图甲所示是一款多功能文具盒的草图。请回答下面两题。

图甲
【小题1】以下对该方案的分析不正确的是（）

A．文具盒的盖子就是相框	B．支撑反与文具盒间可能是铰连接
C．两边凸起有利于文具盒竖放	D．支撑板与相框间是刚连接

【小题2】要实现该方案中的功能，若文具盒与相框连接处的结构如图乙所示，则相框对应连接处的结构应选择

A．	B．
C．	D．

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