如图所示是太阳能光伏支架（图甲），图乙是太阳能光伏支架的直段连接件（41*41*2带孔C型件），长条孔尺寸如图丙（b=10，l=18），孔间距为60。请你给太阳能支架设计一个连接部件，设计要求为：

A．能实现斜面直段与竖向直段的牢固连接，使用时不松动；

B．适用于任意角度的连接

C．连接部件的安装操作方便。

根据上述设计要求，完成以下任务：
（1）连接部件选用的连接方式为_______。（在①刚连接②铰连接中选择一项，将序号填写在“ ”处）
（2）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明。_______

如图所示图中尺寸标注分析正确的是

A．漏标两处

B．尺寸8标注错误

C．尺寸Φ14标注错误

D．尺寸12标注错误

如图a所示是小张同学在网上购买的室内儿童篮球筐，可将篮板挂在门板的上沿固定。在使用过程中小张同学损坏了篮球筐与篮板之间的连接件。现请你帮小张同学重新设计一个连接件，在不破坏原有结构的基础上，能有效的把篮球筐固定在篮板上。已知篮板材质为有机玻璃，且有4个间距为50mm、直径为8mm的通孔，如图b所示；篮球筐是直径为10mm的圆钢，结构如图 c 所示。 

设计要求如下：
A.篮筐能水平固定，且投球时不影响篮球进筐； 
B.篮筐不用的时候可方便向上翻折； 
C.结构简单，且具有一定的强度； 

A．主要材料为 3mm 的钢板，其它辅助材料自选。

据此回答以下各小题。 
（1）用草图表达出你的设计结构，必要时加以文字说明。_________
（2）在设计草图上标注支架结构的主要尺寸；_________
（3）设计连接件时，不属于设计限制因素的是_________ (在“A.可选用的材料；B.篮球筐的直径; C.加工工艺”中选择一项，填入“ ”中）； 
（4）连接件和篮板的连接可以采用_________ (在“A.自攻螺钉连接；B.螺栓螺母连接;C.膨胀螺栓连接”中选择一项，填入“ ”中）； 
（5）对该连接件进行技术试验，下列试验方法不合理的是_________ (在“A.在篮筐上挂重物若干，观察篮筐能否保持水平固定；B.将篮筐向篮板旋转，观察是否能上翻；C.通过拉扯篮筐，测试篮板与门板的连接强度。”中选择一项，填入“ ”中）。

小明在使用如图所示的可拆卸式的自行车儿童座椅过程中，发现座椅的承重力度不够（如图 1），经改进在儿童座椅下方设计一个连接自行车横杆与儿童座椅的支撑架，以增加座椅使用的安全性（如图 2）。但在实际使用过程中，发现由于自行车横杆的高度不一，需要支撑杆长度可调节。请你在现有基础上对支撑杆进行改进，使得长度能够调节。
 
设计要求如下：
①采用 2mm 厚的钢板为材料；②可方便调节长度，适用于不同款的车型；③承重力度较大。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是______（在 A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验；C.收集和分析 信息 中选择合适的选项，将选项填入“ ”处）
（2）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明。______ 
（3）说明你设计的支撑杆是如何实现方便调节长度的。______ 
（4）为了检验带支撑杆的儿童座椅的质量是否达标，下列试验方案中不合理的是______ 
A.手动调节儿童座椅，试验是否方便拆卸
B.儿童坐在座椅上，检验座椅是否舒适
C.将儿童座椅拆卸后重新组装，检验连接部件是否损坏

A．将儿童座椅安装到不同款的自行车上，观察两者是否匹配

小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设计并制作了如图 1 所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计，设计要求如下：

①阅读架能适用与多种尺寸书籍（大 16K 书尺寸: 297×210mm；16K 书尺寸: 260×185mm；32K 书 尺寸:184×130mm）；
②书籍摆放后稳定、可靠；
③通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；
④以 2mm 厚的钢板为主要材料，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小通发现问题的途径是_____（在“A.观察日常生活；B.技术研究与技术实验；C.收集和分析信 息”中选择合适的选项，将序号填入“    ”处）；
（2）构思改进阅读架的设计方案时，不需要考虑的是_____、_____（在“A.阅读架的颜色；B.阅读架的 尺寸；C. 书籍如何放置在阅读架上；

A．放置书籍后如何保持阅读架稳定；

B．书籍的尺寸；

C．书 籍的重量”中选择合适的选项，将序号填入“    ”处）；

（3）画出改进后的阅读架，必要时可用文字说明；_____
（4）在设计草图上标注改进部分的主要尺寸。_____