小王使用 Flash软件制作主题为“水墨山水”的多媒体作品。请回答下列问题：
(1) 在制作动画前，小王进行了相应的分析和规划。下列属于创作需求分析的是_____（多选，填字母：A.该作品要求使用Photoshop、Flash软件制作 / B.结构类型为演示型 / C.明确该作品的主题思想 / D.制订脚本大纲/

A．了解社会需求。）

（2）如图所示，为了使“小岛”图层中的内容从第 1 帧就出现并持续到第 50帧，下列操作方法中正确的有__________（填字母:A.复制第 15 帧至第1 帧/B.删除第 1 帧至第14 帧/C.对第1帧执行清除关键帧/D.将第 15 帧移至第 1 帧）
（3）如图所示，“船”图层实现了船先从位置（600,600）移动至位置（400,300），移动至位置（100,300），最后移动至位置（-100,100）的效果，那么“船”图层第 15 至第 50 帧的动画类型是________（单选，填字母：A.逐帧动画 / B.动画补间/ C.形状补间）。整个动画船的移动轨迹是_____________（单选，填字母：）

（4）测试影片时，单击当前场景中的“简介”按钮，关闭动画，并在浏览器中显示位于同一文件夹下“jianjie.htm”文件的内容，则该按钮的动作脚本为on（release）{______}。

   Flash作品“剪纸艺术．fla”的“main”场景的制作脚本如下：

场景：main	类别序号：2		进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入
呈现方式： 1．“剪纸简介”从舞台右下方慢慢向上移动。 2．单击“中国剪纸网”按钮，链接到网址为“http://www．zhjz．com”的网页，单击“退出”按钮，转入到“end”场景。 3．其他动画略。		呈现顺序说明： 1．一开始出现“退出”按钮，“中国剪纸网”按钮，“背景”动画，再依次出现“剪纸人物”、“剪纸简介”、“剪纸1”、“剪纸2”和“剪纸3”的动画。

 

    

图a

图b
(1)测试“main“场景时，鼠标经过“退出”按钮时没有出现小手形状，其元件编辑状态如图b所示，为解决这个问题，下列操作方法可行的有__________ (多选，填字母：

A．删除“文字”图层的点击帧 /

B．在“矩形”图层的点击帧插入帧  /

C．在“文字”图层的点击帧，执行清除关键帧/

D．在“文字”图层的点击帧，执行转换为关键帧)

(2)该Flash作品的场景顺序__________ (填：是/否)符合脚本要求。
(3)观察图a,“剪纸1”图层第18帧到第30帧的补间类型是__________。
(4)测试场景时，背景画面播放到30帧时消失，为了使画面一直延续到最后一帧，正确的操作是________________________________
(5)为了使“main”场景自动循环播放，直到单击“退出”按钮后转入“end”场景, 应在“main”场景最后一帧上添加动作脚本为____________________________

小陈使用 Flash 软件制作主题为“乌衣巷—刘禹锡”的多媒体作品，其“Main”场景的制作脚本如下：

场景：Main	类别序号：2	进入方式：点击“Load”场景的“播放”按钮进入
呈现方式： 1.   “诗人”从舞台左向右运动；“云1”，“云 2”从右向左运动；“燕子”从右上方飞到舞台中央，再从左上方飞出。 2.   “诗”以淡入方式呈现在舞台左侧。 3.   “创作背景”按钮出现在舞台右下方，单击该按钮，在浏览器中显示位于作品同一目录下“gsbj.txt”文件的内容。		呈现顺序： 1.   一开始出现背景图片和“诗人”和“云 1”，“云2”。 2.   1秒钟后，“燕子”飞入舞台。 3.   3秒钟后，出现“诗”动画，持续到本场景结束。 4.   最后出现“创作背景”按钮，并停止播放。

 
（1）下列选项中属于作品创作需求分析的是_____（多选，填字母：A.该作品主要面向高中阶段学生，用于课堂教学使用 / B.该作品发布在校园局域网平台上，可供学生查阅 / C.该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D.该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材，GoldWave软件处理音频素材）

（2）如图所示，测试影片时发现，燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符，应做的调整是_____________________________________。
（3）测试场景时，背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面，为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容，正确的操作是__________________________________________。
（4）图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画，各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件（仅含展翅动作）创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标（X，Y）依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作，则测试场景时,___________（多选，填字母：A.燕子飞行路径变为直线 / B. 燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C.燕子飞行时间变短/ D. 燕子展翅频率不变）。
（5）如图所示，测试影片时，单击“创作背景”按钮，实现制作脚本要求，则“创作背景”按钮的动作脚本为：__________________。

   某Flash作品的“音乐”图层中,应用“秋日私语.mp3”声音时,属性设置如下图所示，则下列说法正确的是(　 　)

 

A．该声音为单声道音频	B．点击“编辑”按钮后可对声音进行裁剪
C．影片播放暂停,声音也会暂停	D．声音同步属性不能修改

小刘利用Flash制作电子像册，其中“上一张”按钮的功能是单击后跳转到前一帧，则“上一张”按钮上应设置的动作脚本是   (    )

A．prevScene();

B．on (release) {nextFrame();}

C．gotoAndStop(1);

D．on (release) {prevFrame();}