小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品，他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。
(1)使用Photoshop软件编辑“背景.psd”，在当前状态（图a）下可行的操作有____________（多选，填字母）。
A. 选中“骆驼”图层，设置图层样式
B. 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果
C. 使用“文字工具”对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑

A．选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子

（2）使用Flash软件编辑“一带一路.fla”。“Main”场景的部分制作界面如图b所示。回答下列问题：

①观察“鸽子”元件编辑界面（图c），该元件属于________（选填：图形/影片剪辑/按钮）类型。

②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如图d所示。编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是_______秒。

③如图b所示，“音乐”图层的声音素材时长为4分钟，且同步属性为“事件”。要使本场景动画播放到第40帧时声音停止播放，可行的操作是_______（单选，填字母）
A. 删除“音乐”图层第40~60帧
B. 在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop()；”
C. 将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧
④测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”，按钮上的动作脚本是_______________________________。

学校艺术节举行“飞扬青春”海报设计大赛，小强想结合浙江卫视热门综艺节目“奔跑吧，兄弟”来制作一张“奔跑吧，青春”的海报，如图-1所示。他使用的素材如图-2所示，部分编辑窗口如图-3所示。



请回答以下问题：
（1）图-2中的素材跑男要合成到跑道中去，需要用到4图中的____________。
（2）图-3中的跑男执行____________操作，可以得到效果图中的跑男大小。

在Photoshop中用椭圆选取工具时，按（    ）键可拖出正圆。

A．shift

B．ctrl

C．alt

D．空格

在社区组织的“低碳生活周”活动中，小强用PhotoShop软件制作一张主题为“和谐森林”的宣传画，他使用的素材如第1图所示，当前编辑窗口如第2图所示。请回答下列问题：

1 图

2 图
（1）小强从文件“蝴蝶.jpg”中提取蝴蝶图案并添加到文件“和谐森林.psd”中，采用了如下操作步骤：
·打开文件“蝴蝶.jpg”，选取白色背景区域
·执行菜单命令【选择】à【反选】
·执行菜单命令【编辑】à【拷贝】
·选择“和谐森林.psd”窗口的背景图层，执行菜单命令【编辑】à【粘贴】
以上操作完成后，提取的蝴蝶图案将复制到____________（填序号：①“背景”图层/②“天鹅1倒影”图层/③“背景”与“天鹅1倒影”图层之间的新图层/④“和谐森林”上方的新图层）。
（2）对第30题-2图中的A处的图片执行___________（填：水平翻转/垂直翻转/旋转90°/旋转180°），得到左侧天鹅的倒影。
（3）第30题-2图中B处的图标表示该图层设置了___   __（填：图层样式/蒙板/不透明度）。
（4）第30题-2图中C处的天鹅倒影在“天鹅1倒影”的图层中，且不被其他图层遮盖，但看不见效果，可能的原因是______________________
（5）第30题-2图中“背景”图层上D处的滤镜效果是________（填：风/镜头光晕/马赛克）实现的.
（6）小强完成作品后，将结果以JPEG格式保存，该文件________（填：保留/不保留）图层信息。