小马收集了2009-2010年全国网民主要互联网应用行为对比的数据，并用Excel软件进行处理和分析，如图所示。请回答下列问题：（1）要计算各应用行为人数的增长_刷题宝

题干

小马收集了2009-2010年全国网民主要互联网应用行为对比的数据，并用Excel软件进行处理和分析，如图所示。请回答下列问题：

（1）要计算各应用行为人数的增长率，应先选择单元格为活动单元格，然后在编辑栏输入公式，并按回车键确认，再用功能向下完成其他应用行为的人数增长率的计算，其中单元格E13所用的公式为。
（2）若对各使用行为按2010年底网民人数从高到低的顺序进行排名（2010年底人数相同，2009年底人数多的应用行为排在前面），可选用如下方法：选定数据区域对各使用行为以为主要关键字（填“降序”/“升序”）方式，以为次要关键字按相同方式进行排序。

（3）从图中可看出此图表是以图中的区域为数据源建立的，选择这样的区域时，要用（填“ctrl”/“shift”）来辅助完成。此图表的系列产生在（填“行”/“列”）

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2015-12-24 04:27:34

答案(点此获取答案解析）

同类题1

如图所示，计算1班一至三月份平均用电量，可以使用的函数名称是（）

同类题2

在Excel中,下图为一个班的数学成绩表的一部分，按下图所示来设置筛选条件后，得到的结果是（）

A．数学成绩≥80分的记录

B．数学成绩<90分的记录

C．80分<=数学成绩<90分的记录

D．80分<数学成绩<90分的记录

同类题3

在excel2007中，当单元格中出现“#NAME?”或“#REF!”时，表明在此单元格的公式中有引用错误。（）

同类题4

以下是用Excel汇总的张老师所带三个班级期中技术成绩分布统计表，请根据表格回答以下问题。

【小题1】新建Excel文件，默认含有（）张工作表。

【小题2】Excel中最基本的单位是（）。

【小题3】标题“成绩分布统计表（技术）”应用了工具栏里的（）按钮。

A．两端对齐

C．合并及居中

【小题4】计算35班不及格人数，应在D3中输入完整公式（）。

【小题5】若另外两个班级的不及格人数不想再依次输入公式计算，只需拖动（）即可生成结果。

【小题6】计算三个班级不及格的总人数，结果填写在单元格D6中，应插入（）函数。

【小题7】若要用图表来比较36班优秀、及格、不及格人数按比例分配关系，选定的单元格范围是（）。

C．A2：D2且A4：D4

【小题8】若要用图表来比较36班优秀、及格、不及格人数按比例分配关系，最适合的图表类型是（）。

【小题9】若依照“优秀（40分~50分）”对三个班级进行排序，应选择（）菜单栏下的“排序”操作。

【小题10】用公式求出班级的优秀率，设置单元格格式应为（）。

【小题11】如果想要同时选中不相邻的两个单元格，应该借助键盘上的什么键（）。

同类题5

下列文件可用Excel软件进行编辑的是

B．走进新时代.mp3

C．实用工具集.zip

D．车间产量.xls

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