小王同学参加了学校的多媒体兴趣小组，学习了很多知识和技巧，在班级和学校的各项活动中，都有优秀的表现。下面是他在学习中遇到的一些问题，经过努力，都得到了解决，你会吗？
（1）小王的多媒体作品不仅有摄影作品，甚至还有配乐朗诵，这主要体现了多媒体技术的（ ）
A.实时性 B.交互性 C.集成性 D.可扩充性
（2）小王录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，存储该文件需要的磁盘空间大约是
M，采样率是
，量化位数为
。
（3）小王使用Photoshop制作了一个图片，图片未能加工完，他下次准备接着做，他最好将照片保存为_________格式。
（4）用Flash制作动画时，时间线上的5,10,15，表示的是时间，单位是___________。
（5）在一次制作图像中，小王插入了一张图片，拖动操作把图片变大，发现图片有些失真，那么小王插入的图片可能是________。（选填“位图”“矢量图”）
（6）一张年代久远的黑白照片，已经不太清晰了，应用Photoshop 软件处理清晰度，要执行图像→________→色阶
（7）分辨率是1024*768,量化位数为24位的图像，所占空间大小为____字节。
（A.1867776 B.3242.66 C.77824 D. 2359296）
（8）Photoshop中按照自己的需要变换图片的大小，应该选择图像菜单下的____。
（A.画布大小 B.图像大小 C.图层大小 D.视图大小
（9）利用flash制作一个小球按照平滑曲线运动的引导层动画时，小球在__________层（选填“引导”“被引导”）
（10）flash里面有很多时候需要重复使用素材，这时我们就可以把素材转换成____。
（A.关键帧 B.遮罩 C.元件 D.蒙版）
