A班一组同学的英语听力成绩分别为24、27、16、15、24、18，下列采用排序算法及第二遍的排序结果分别为:原始数据242716152418第一遍272416_刷题宝

题干

A班一组同学的英语听力成绩分别为24、27、16、15、24、18，下列采用排序算法及第二遍的排序结果分别为:

原始数据	24	27	16	15	24	18
第一遍	27	24	16	15	24	18
第二遍
第三遍	27	24	24	15	16	18
第四遍	27	24	24	18	16	15
第五遍	27	24	24	18	16	15

A．冒泡排序，27 24 16 15 24 18

B．冒泡排序，27 24 18 16 15 24

C．选择排序，27 24 16 15 24 18

D．选择排序，27 24 18 16 15 24

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2016-03-17 08:22:39

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同类题1

求1到n之间（包括n）所有3的倍数之和s的算法如下：
①输入变量n的值，将变量s赋初值为0，将变量i赋初值为1
②如果i的值大于n，则转到⑤，否则转到③
③如果i是3的倍数，则将s的值加上i的值，结果存放在s中
④将i的值增加1，并转到②
⑤输出s的值
算法描述中包含的控制模式有（）

A．选择模式	B．循环模式
C．选择模式、循环模式	D．顺序模式、选择模式、循环模式

同类题2

小张想通过程序设计查找1000以内的所有素数，则下列顺序最恰当的是（）

A．设计算法/分析问题/编写程序/调试程序

B．分析问题/设计算法/编写程序/调试程序

C．编写程序/设计算法/调试程序/分析问题

D．分析问题/编写程序/设计算法/调试程序

同类题3

在描述算法的流程图中，表示运算与处理的符号框为

同类题4

用计算机解决问题的过程中，将程序输入到计算机进行检查、调试和运行，得到正确的结果。这一环节是（）

A．设计算法

B．分析问题

C．编写程序

D．调试运行程序

同类题5

用计算机程序解决问题过程，正确设计顺序是

A．分析问题→编写代码→设计算法→调试运行

B．分析问题→设计算法→编写代码→调试运行

C．设计算法→分析问题→编写代码→调试运行

D．调试运行→设计算法→编写代码→分析问题

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