保存一个VB程序时需要保存两个文件：（  ）

A．工程文件和 .vbp	B．窗体文件和 .frm文件
C．vbp文件和 .frm文件	D．模块文件和 .bas文件

条形码是按照一定编码规则排列的图形标识符。如右图所示，条形码下方数字左边12位代表信息，最右边一位是校验码。校验码产生方法如下：

①把条形码下方数字从右往左依次编序号为“1,2,3,4……”；
②从序号2开始把所有偶数序号位上的数相加求和，并乘以3；
③从序号3开始把所有奇数序号上的数相加求和；
④把第②和第③步结果相加求和；
⑤10减去第④步结果的个位数，得出校验码（如果差值为10，则校验码为0）；
如条形码的数字为：977167121601X（X为校验码），则校验码主要产生步骤如下：
1) (1+6+2+7+1+7)×3=72
2) 0+1+1+6+7+9=24
3) 72+24=96
4) 10-6=4
所以最后校验码X=4，此条形码数字为9771671216014。
小何为此编写了VB程序，用以验证条形码输入正确与否。程序运行时，从文本框Text1获取条形码数字部分，单击按钮Command1后，在列表框List1中输出结果。实现上述功能的VB代码如下，但加框处代码有错，请改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, b As String, Lb As Integer
Dim s1 As Integer, s2 As Integer, tmp As Integer
Dim c As String
Dim d(1 To 13) As Integer '存储数据
Dim res As String '存储结果
b =" Text1.Text" '输入
Lb = Len(b)
s1 =" 0" : s2 = 0
flag = True
res = "输入错误！"
If Lb =" 13" Then
For i =" 1" To 13
c =" Mid(b," Lb - i + 1, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
d(i) =" Val(c)" '输入转换
Else
flag =" False" : Exit For
End If
Next i
If flag Then
For i =" 2" To Lb Step 2
s1 =  s1 + d(i) '参数计算1
s2 =s2 + d(i) '参数计算2    ①
Next i
tmp =" s1" * 3 + s2
If tmp Mod 10    Then res = "输入正确！"  ②
End If
End If
List1.AddItem res
End Sub

在VB中，定义数组d，用于存储10个学生的年龄，数组定义为dim d(1 to 10) as integer，下列有关数组d的说法正确的是（   ）

A．d是由9个整数变量构成的一个一维数组变量，且第一个元素为d(1)

B．d是由9个整数变量构成的一个一维数组变量，且最后一个元素为d(10)

C．d是由10个整数变量构成的一个一维数组变量，且第一个元素为d(0)

D．d是由10个整数变量构成的一个一维数组变量，且最后一个元素为d(10)

小杨同学编写了一个VB程序用于学校里7选3选课情况统计。该程序主要功能有：1．点击“生成选课组合”按钮 Commandl，生成35种选课组合；2．点击“统计选课情况”按钮 Command2，统计出各种组合的选课人数；运行界面如下图。实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：

（1）分析程序代码，如图里“选课组合”序号为30的组合名称为：___________________。
（2）请在划线处填入合适的代码。请回答下列问题：
Dim zh(1 To 16) As String, zrs As Integer
Dim xk(1 To1000) As String'存放同学的选课科目组合，已知学生人数少于1000人
Dim zh2(1 To 35) As String'存放35种选课科目组合
Dim rstj(1 To 35) As Integer'存放各种选课组合选课人数
Private Sub Form_ Load()
‘本过程从数据库中读取学生的选课情况数据，存放在数组xk中，学生的总人数存放在变量zrs。’代码略
End Sub
Private Sub Command l_ Click( )
Dim i As Integer,j As Integer, m As Integer, n As Integer, k As Integer
Dim km(1 To 7)As String
Listl.Clear
List1. AddIton“序号”+“” +“组合名称”
km(1)= “物”:km(2)= “化”:km(3)= “生”km(4)= “政”
km(5)= “史”km(6)= “地”:km(7)= “技”
m= 1
For i= 1 To 5
For k= i+1 To 6

zh(m)=km(i)+ km(k)

m= m+ 1

Next k
Next i
j= 3:n= 1:y= j
For i= 1 To m

For k= y To 7

zh2(n)=___________________________________
If n< = 9 Then
Listl. AddItem n &""&" "& zh2(n)
Else
Listl. AddItem n &"  "& zh2(n)
End If
n= n+ 1

Next k

y= y+ 1

If y=8 Then

j= ___________________________  :y= j

    End If
Next i
End sub
Private Sub Command2_ Click( )
Dim i As Integer

List2. Clear

List2. Additon"组合名称"+""+"选课人数”

For i= 1 To 35

rstj(i)=_____________________________

List2 AddItem zh2(i)+" "+ Str (rstj (i))
Next i
End Sub
Function tj (zhmc As String) As Integer'统计某种选课组合的选课人数
Dim i As Integer, rs As Integer
rs= 0
For i= I To zrs

If zhmc = xk(i) Then

rs= rs+ 1

End If

Next i
tj= rs
End Function

有如下Visual Basic程序段：
a = 9
b = "Command Button"
c = Len(b)
If a > 0 And a < c Then
Label1.Caption =Mid(b,a,6)
Else
Label1.Caption = "error"
End If
该程序段运行后，在标签Label1上显示的是____________

A．error

B．6

C．Button

D．Command