书店的某销售部门用Excel软件对本月的销售业绩进行处理，如图(1)所示。

图(1)
（1）操作人员在G3单元格中输入计算公式“=F3/F16”，并对G4:G15区域进行填充，结果出现“#DIV/0！”信息，产生此类错误的一般原因为____ __,将G3单元格中的计算机公式更改成_____   ,重新填充即可解决问题。

图（2） 图（3）
（2）为直观表达各图书销售业绩占总计的百分比，操作人员制作如图（2）所示的图表，可知该图表类型为_____ _(填：折线图/柱形图/条形图/饼图)，图表的源数据区域为______________________
(填写序号：①B2:C15,G2:G15/②C2:C15,G2:G15/③B3:C15,G3:G15)
（3）图表制作完成后，发现“数据库应用”的订货量数据有误，须进行修改。则该图表是否需要重新修正？___ ___(填：是/否)。
（4）将图表标题更改为“各图书销售占总计的百分比”，应选择如图（3）中__ ___命令。
（5）选中A2:G15区域的数据，以“类别”为主关键字进行升序排序操作，排序结果___________（填：会/不会）影响图表中各数据项的顺序。

林晨同学收集了国内部分团购网站某月交易相关数据，使用Excel软件进行处理，界面如图所示。请回答下列问题：

（1）分别点击图中的A、B、C三处，都能选中的单元格为     。
（2）从图中可以看出，I25单元格内的公式为=SUM(I5:I24)，小明计算各类企业占总计的比例时，发现只有J5单元格结果正确，向下拖曳填充柄自动填充，其它单元格都提示“#DIV/0”错误。已知在J5单元格中应输入的公式为=I5/I25*100，应修改为________ ___ __才能避免该错误。
（3）如果想对表格以“成交金额（万元）”为主要关键字从高到低排序，则应该选择的数据区域是 ，按照     （升序/降序）进行排序操作。
（4）若想使“餐饮美食现价”添加￥符号，可通过下图中的 ____选项卡来实现。

小王收集了某地区三所学校2017届考生技术选考成绩的统计数据，并用excel软件进行数据处理，如下图所示。请回答下列问题：
(1)单元格G4、I4、K4，以及E5：E15区域的值都是通过复制单元格E4中的公式得到的，则E4单元格内的公式为　________________________。（提示：100分比例＝100分人数／参考人数*100））
(2)若要对B校同学以考试成绩为“91分以上”的人数降序排序，则排序时选择的数据区域为_____________________，选择的主要关键字为______________。
(3)为了更直观地对比三所学校91 分以上各个成绩段学生数的情况，建立了如下图所示的图表。在核查数据时发现C校高三4月考试中94分的人数应为14人，更正数据后，图表会发生怎样的变化________________________　。

如下图表格所示，回答下列问题。

请写出当前工作簿的文件名。
______________________________
该表格中被选中的区域地址应如何表示？此区域共包含几行行列？
______________________________
如果F3单元格中公式为“=SUM(B3:E3)”，请写出利用自动填充功能得到的F5单元格的公式。
______________________________
使用函数计算单元格E6值，请写出正确的公式。
______________________________

一个EXCEL文件为一个工作薄，一个工作薄只能包含3张工作表。（___）