学生通过手机微信收发语音信息，其信息传播途径是（   ）。

A．音像制品	B．广播
C．电报电话	D．计算机网络

“空城计”———诸葛亮驻守阳平关 (在今陕西省勉县西)时,派魏延领大军东出攻魏,自己留万人守城。不料魏国司马懿带着二十万大军要迎敌魏延时,却同魏延兵马对不上阵,从旁边过去了,一直来到阳平关前,离城只有六十里,诸葛亮才发觉。这时候,要把魏延追回来抗敌已无可能,自己赶向魏延军中也来不及,于是诸葛亮就叫军中数人出城打扫。司马懿引兵来到,看见这情况,认为孔明平日谨慎持重,城内必有伏兵,便引兵退守山间。到了次日,孔明大笑对部属说,司马懿怕我的伏兵,已经退走了。探子外出打探,果然魏军都退走了。该案例说明了信息的哪些特性? 这些特性分别表现在哪些方面?

下列关于信息的说法，正确的是

A．老师将书籍借阅给学生，归还后发现书有缺页，说明信息在共享过程中会产生损耗

B．淘宝购物后，用户给产品打分属于评价方式中的个人推荐

C．计算机可以使用二进制或十六进制数保存信息

D．复杂的加密算法很难破解，所以经过加密的信息-定是安全的

下列关于信息的说法，不正确的是（ ）

A．手机扫描二维码过程属于信息的获取

B．“盲人摸象”的事例说明信息具有真伪性

C．点赞“浙江教育”公众号中的文章属于核心刊物评价

D．游戏中体验到的“身临其境”感觉采用的是虚拟现实技术

关于信息技术对社会的影响，下列说法不正确的是

A．信息技术对社会及个人的发展都有着巨大的影响

B．不使用信息技术，因为它给我们带来大量垃圾信息

C．信息技术对社会的影响既有积极的一面也有消极的一面

D．对于信息技术，我们要合理使用、扬长避短，充分发挥其作用