打开“考生文件夹\4224”文件夹中的文件“消费统计.xls”进行以下操作并保存。
（1）设置第1行行高为25；
（2）设置单元格区域“C3:F17”的数字类型为：货币，保留1位小数，货币符号为“￥”；
（3）以插入函数和复制函数的方法计算出每个人的总消费，计算结果分别放入单元格“F3:F17”中；
（4）设置单元格区域“A2:F17”的外部边框线为：青色双实线；
（5）选择“A2:F17”单元格区域，筛选出“总消费”低于240元的人；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。

Excel数据表中，要计算B3到E3间所有单元格的数据总和，正确输入是（）

A．SUM（B3：E3）	B．=SUM（B3+E3）
C．SUM（B3+E3）	D．=SUM（B3：E3）

   小王收集了近三年温州市主要农产品产量统计数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：

（1）区域F4:F8中的数据是对F3单元格进行自动填充功能得到。则F8单元格中的公式是_________。
（2）如b图所示的图表制作过程中应该同时被选择的数据范围是______和E2:E5。

（3）选择区域A2:F8后，对其中数据以图c所示的方式进行排序，则排序后E6单元格中的值为_______；排序后，图b所示图表的将________(选填：A.不会变  /  B.会变)。

朱老师收集了某小学五六年级教材订单的相关数据，并用Excel软件进行数据处理，如1图所示。请回答下列问题：

1图
(1)为快速完成各教材序号的输入，可选择___  ___(选填：A3单元格/A4单元格/A3∶A4区域)后，将鼠标指针移至其右下角填充柄处，按住鼠标左键向下拖曳至A24单元格，即可完成序号数据的输入。
(2)将数据区域F3∶F24的数据设置为2位小数，操作步骤有：
①在“分类”中选择“数值”，并将小数位数改为2
②在对话框中选择“数字”选项卡
③选定数据区域F3∶F24
④在选定区域内右击鼠标，并选择“设置单元格格式”命令
⑤单击“确定”按钮
正确的操作顺序是：     (填序号)。
(3)朱老师对区域A2∶H24中的数据进行了筛选操作，结果如第2图所示。则他采用的筛选条件是 (选填字母：

A．出版社为“江苏少儿”且单价为“全部”/

B．出版社为“江苏少儿”且订单数大于“150”/

C．出版社为“江苏少儿”且年级为“6年级”/

D．年级为“6年级”且备注为“循环教材”)。

2图

求两个单元格区域B3:D6与A2:E5相并的单元格区域内数值型数据的个数，采用相对地址引用，应该表示为（  ）。

A．SUM(B3:D6,A2:E5)	B．COUNT(B3:D6  A2:E5)
C．SUM(B3:D6  A2:E5)	D．COUNT(B3:D6,A2:E5)