小张收集了2017年6月图书借阅数据，使用Excel软件进行处理，界面如图1所示：

（1）为了计算借书总人次，小张应该先选择________单元格为活动单元格，并在该单元格内输入公式______________。（提示：借书总人次=各班借书人次之和）
（2）为了计算借书人次比例，小张在D3单元格输入公式=C3/C13*100，利用该公式自动填充D4:D12区域时，出现了“#DIV/0!”字样，如图2所示：


请你帮助小张对D3单元格的公式进行修改，应改为_____________________
（3）为了更直观地比较各班级的借书人次比例，小张制作了如图3所示的图表，其对应的数据区域是_____________
（4）如果把C5单元格中数值由“20”改为“40”，则图3所示的图标中“10班”对应的柱形会____________（填：升高/不变/降低）

在Excel中，把A1、B1等称为该单元格的（ ）

A．地址

B．编号

C．内容

D．大小

在Excel中的F1单元格中输入公式“=AVERAGE(A1:C1,B3:D3,C5:E5)”，然后把这个公式复制到G3单元格中，那么G3单元格中显示的公式应该是(   　)。

A．=AVERAGE(A3:C3,B5:D5,C7:E7)

B．=AVERAGE(C1:E1,D3:F3,E5:G5)

C．= AVERAGE(B2:D2,C4:E4,D6:F6)

D．= AVERAGE(B3:D3,C5:E5,D7:F7)

打开“考生文件夹\4224”文件夹中的文件“消费统计.xls”进行以下操作并保存。
（1）设置第1行行高为25；
（2）设置单元格区域“C3:F17”的数字类型为：货币，保留1位小数，货币符号为“￥”；
（3）以插入函数和复制函数的方法计算出每个人的总消费，计算结果分别放入单元格“F3:F17”中；
（4）设置单元格区域“A2:F17”的外部边框线为：青色双实线；
（5）选择“A2:F17”单元格区域，筛选出“总消费”低于240元的人；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。

小李收集了2015年、2016年各省城镇居民平均收入数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图1所示。请回答下列问题:

图1
（1）区域F4:F15的数据是通过公式计算得到的：在F4单元格输入公式后，用自动填充功能完成F5:F15的计算，则F4单元格中的公式是________。
（计算公式：增速(%)=(2016年城镇收入-2015年城镇收入)/ 2015年城镇收入*100）
（2）通过排序使得各地区按“增速(%)”进行降序排序，则选择的数据区域为________。
（3）对图1中的数据进行筛选操作，筛选设置界面如图2所示，在下拉列表框中选择________选项，单击“确定”按钮后，筛选结果显示“浙江”、“江苏”和“江西”3行数据。

图2
（4）经过以上筛选后，图3所示的图表________（填：会/不会）发生变化。

图3