海岛中学高一（3）班计划举办“班级研究性学习报告展示会”，李梅所在的小组正在完成他们的研究性学习报告《海南气候情况调查》。
（1）他们的报告中需要有文字、图片等相关素材。请描述通过网络下载图片的方法。
（2）李梅用电子表格统计了海口的月平均温度情况，如下图所示，请写出海口年平均温度的计算公式。

（3）用来展示报告的电脑上安装了Word、Powerpoint、Photoshop等软件，他们小组的作品“海南气候情况调查.ppt”应选择哪款软件来实现？

小张收集了2017年6月图书借阅数据，使用Excel软件进行处理，界面如图1所示：

（1）为了计算借书总人次，小张应该先选择________单元格为活动单元格，并在该单元格内输入公式______________。（提示：借书总人次=各班借书人次之和）
（2）为了计算借书人次比例，小张在D3单元格输入公式=C3/C13*100，利用该公式自动填充D4:D12区域时，出现了“#DIV/0!”字样，如图2所示：


请你帮助小张对D3单元格的公式进行修改，应改为_____________________
（3）为了更直观地比较各班级的借书人次比例，小张制作了如图3所示的图表，其对应的数据区域是_____________
（4）如果把C5单元格中数值由“20”改为“40”，则图3所示的图标中“10班”对应的柱形会____________（填：升高/不变/降低）

设置“打印区域”后，所选区域四周将显示虚线框。（  ）

A．正确

B．错误

如图是何老师打开的高二（1）班段考成绩表，如果只想浏览数学成绩高于90分的学生名单，应该使用的操作是（  ）。

A．求和

B．求平均值

C．排序

D．筛选

某公司2008年10月销售统计情况如图所示，

用饼图显示各品牌销售量占总销售量的比例，与此饼图对应的数据源范围以及数据产生的系列分别是

A．A2:B7，系列产生在“行”

B．A2:B8，系列产生在“行”

C．A2:B7，系列产生在“列”

D．A2:B8，系列产生在“列”