某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验（如图甲），阅读演示实验方法及示意图回答：
（演示实验）在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仅上的受光区及其变化。

（1）地球自转是指绕着图中字母__________（选填“A”或“B”）所表示的地轴不停地旋转运动。地球自转一周的时间约为 24 小时，地球从图中甲所示位置自转到图中乙所示位置，所需的时间约_______（选填“3”或“9”）小时。
（2）这一实验演示的是地球自转产生的__________ 现象。
（3）拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了________ 现象。
（4）下图是地球公转示意图。每年元旦地球处于图乙中公转轨道的（_____）

A．①点附近

B．②点附近

C．③点附近

D．④点附近

地球上昼夜交替现象产生的原因是（）

A．地球是一个不发光的球体

B．地球不停地绕太阳公转

C．地轴是倾斜的

D．地球绕地轴不停地自转

地球不停地自 向  自转，出现了  的差异。

用打开的手电筒模拟“太阳”（如图），拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示（　　）

A．昼夜更替

B．五带划分

C．四季变化

D．地球公转

生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为：（）

A．人生活在地球上，地球很大，而人很小

B．地球是宇宙的中心，它根本没有运动

C．一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到

D．天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到