如图，电灯代表太阳，地球仪代表地球，让地球仪按逆时针方向绕电灯运动。

(1)该实验能模拟地球的____运动。
(2)2019年的端午节在6月7日，这一天地球最接近图乙中的____位置。

2019年5月5日（农历四月初一），学校开始安排了午睡课，来适应昼夜长短的变化。造成昼夜长短的变化的主要原因是________，当天的月相是______(选填字母)。

读“地球公转示意图”如图所示，回答：

（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 。
（3）一年中，山东省白昼最短的一天是在 月 日或 月 日。
（4）由图可看出地球在公转时，地轴是 ，而且它的空间指向 。
（5）由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。

对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是（ ）

A．从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转

B．地球上四季的形成是由于地球的自转

C．地球上昼夜交替现象是由于地球的公转

D．地球绕太阳自西向东公转

随着科学技术的进一步发展，人类对太阳系的认识在不断深入。
（1）太阳活动对地球有哪些影响？下图是某天文观察站绘制的地球上某区域太阳黑子的数量变化图：

分析可知，该区域太阳黑子数与降水的关系为_____________________________。
（2）当你坐在教室里参加七年级《科学》期末考试的时候，是阳历6月27日，则地球绕日公转到（如图1）甲、乙、丙、丁中最接近______________的位置。

（3）各种事物之间存在着如图2所示的几种关系，你认为太阳系与银河系之间的关系为_____________。