小明与小青想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R(阻值约为1k)。实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(1002A)、电流表(量程为0～0.6A、分度值为0.02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0.1V)各一个，开关S₁、S₂两只，导线若干。

（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，通过改变R的阻值改变电路中电流，但小青同学觉得他不能准确测出未知电阻R，其主要理由是因为____________________________。
（2）小青又设计了如图乙所示的电路进行测量。具体方案是：
①将滑动变阻器调到最大值；
②闭合S₁、S₂，测得电流I₁；
③断开S₂，再用电压表测得_______________________两端的电压U；
④求出未知电阻R，其表达式为：R=_______________________(用已知量和测得量表示)。
（3）小明觉得小青在第③步中没必要把电压表接入测电压，而是直接再次测得电流I₂，求得未知电阻R=（1）R即可，你觉得小明与小青的方案中，是_______________________方案更科学合理。

如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法中正确的是（）

A．电流表A1和电流表A2的示数之和变小

B．电压表V和电流表A2的示数之比保持不变

C．电流表A1的示数变小，电压表V的示数变大

D．电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变

如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₂为 20 Ω。闭合开关，滑动变阻器R₃的滑片在b端时，电压表的示数为3 V；滑片移到中点时，电流表的示数为0.45 A；滑片移到a端时，电压表的示数为9 V。求：

(1)电阻R₁的阻值。______
(2)滑动变阻器R₃的最大电阻。______

小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。 
（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线________。 

（2）排除故障后，小明将5Ω定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_____(选填a”或“b”)端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为________

A．

（3）接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，______________________________________，分别读取相应的电流表示数,记录在表中： 
 
由数据可知:当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 
（4）实验结束后，小明还想测量未知电阻R_X的阻值，可在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。他思考了一下，向老师又要了一个开关S₀，准备用剩下的一块电流表和一个定值电阻R₀进行测量（测量时电路元件接线不能更改）。
电路设计：根据题意，在丙图中请把小明设计未完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）_____

实验步骤：①只闭合S，此时电流表的示数为I₁； ②闭合开关S、S₀，读出电流表的示数为I₂。未知电阻R_X的表达式为: R_X=____.（用字母表示）

对于同一导体而言（）

A．加在导体两端的电压越大，则电阻越大

B．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

C．导体中的电流越大，则电阻越小

D．导体的电阻等于它两端的电压与通过它的电流之比