如图所示，把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如a、b、c、d各图的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，则：（1）钢条受力产生的效果是___刷题宝

题干

如图所示，把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如a、b、c、d各图的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，则：

（1）钢条受力产生的效果是_______。
（2）由a、b图可以得到的结论是：力的作用效果与力的_______有关。
（3）由图______和图_______可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图_______和图_______。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2017-01-09 05:50:36

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同类题1

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是( )

通过CO₂分子模型认识CO₂分子结构

用小磁针确定磁体周围是否存在磁场

通过小树弯曲认识力的存在

用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱

同类题2

杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形轨道EF的圆心重合。当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中（杠杆OA始终水平），绳子对A点拉力的大小将：（）

A．逐渐变大	B．逐渐变小
C．先变大再变小	D．先变小再变大

同类题3

如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变

B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变

C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向

D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因

同类题4

轮滑是小朋友非常喜爱的运动。用力推物体时，物体未动,而小朋友却远离而去。虽然小朋友没有再用力蹬地, 但仍然能滑很远。要解释这些现象，可利用下列知识中（）
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都具有惯性

同类题5

(7分)斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行理论研究的过程，请你帮他完成“理论论证”。
提出问题：使用斜面为什么可以省力？
建立模型：如图所示，斜面长为L、高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F；
理论论证：F＜G。

相关知识点