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初中科学
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下列利用气球进行的实验中,解释错误的是( )
A.甲图:轻推气球,快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦
B.乙图:向后喷气,气球前进——说明力是维持物体运动的原因
C.丙图:对气球充气,小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
D.丁图:左球挤右球,两球都变形了——说明力的作用是相互的
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-14 11:39:14
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同类题1
如图所示,有甲、乙两个正方体金属块,甲的边长是乙的1/2,甲的密度是乙的2倍,则甲对乙产生的压力与地面受到乙的压力之比为______;乙的上表面受到的压强与乙的下表面受到的压强之比为______。
同类题2
游泳时,用手和脚向后划水,人就能前进,那么人体前进的推动力来自于
。
同类题3
在空中匀速上升的氢气球,受到向上升的力,这个力的施力物体和受力物体分别是()
A.氢气和空气
B.氢气和气球
C.空气和气球
D.空气和氢气
同类题4
体育活动丰富多彩,有跳长绳,滚铁环,单脚跳……。如图是某同学垫乒乓球时的场景。下列分析正确的( )
A.乒乓球离开板后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B.乒乓球在上升过程中受到的重力方向是竖直向上的
C.乒乓球在上升过程中运动状态改变
D.板击打乒乓球的力大于乒乓球对板的作用力
同类题5
下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
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力的作用是相互的
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