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初中科学
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按下列要求写出反应的化学方程式(只写一例)
(1)既是化合反应,又是氧化反应的:_______________;
(2)不是化合反应的氧化反应_______________;
(3)实验室制取氧气的化学方程式(反应类型属于分解反应):______________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-07 09:40:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
90年代我国的硫酸产量已达到l600万吨,这标志着我国硫酸工业取得飞速发展。工业生产硫酸的主要流程为:
①煅烧黄铁矿4FeS
2
+11O
2
2Fe
2
O
3
+8SO
2
②SO
2
转化为SO
3
③用浓H
2
SO
4
吸收SO
3
请回答相关问题:
(1)SO
2
是一种酸性氧化物,具有与CO
2
相似的化学性质。生产中会有部分SO
2
随尾气排入大气,造成环境污染。有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO
2
,请写出此反应的化学方程式
________
;
(2)第②步反应是一个化合反应,请判断实现此反应的另一反应物是
_____________
;
(3)将SO
2
通入氯气的水溶液至恰好完全反应,生成两种常见的酸,请完成下列化学方程式:C1
2
+SO
2
+2H
2
O=
________________
+2HCl。
同类题2
某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙,设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。
(1)写出反应③的化学方程式:_____________;
(2)反应①中加入过量A物质的目的是__________________;反应③中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度__________(填“有”或“没有”)影响。
(3)蒸发操作中玻璃棒的作用是____________________。
同类题3
医疗上颇为流行的“理疗特热法”就是利用铁粉缓慢氧化放出的热均匀稳定,使病员患处保持温热活血状态。则5.6g铁粉完全氧化成红色粉末Fe
2
O
3
,消耗氧气的质量为
_ 克,其化学方程式为
_;实验室中可用加热高锰酸钾的方式制氧气,其化学方程式为
。
同类题4
“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。
(1)可观察一的宏观现象是:有_____色沉淀生成;溶液由蓝色逐渐变为无色。
(2)从微观层面分析,沉淀是Cu
2+
与OH
﹣
相互结合生成了不溶于水的物质;溶液颜色的变化是因为_____。
(3)上述反应可以用化学方程式表示为:_____。
同类题5
镁是一种银白色的金属,但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲认为可能是MgO;乙认为可能是Mg
2
(OH)
2
CO
3
;丙认为可能是Mg(OH)
2
。
(1)丁取来一镁条,除去表面的灰黑色物质后,把镁条在氧气中点燃,燃烧后产生白色固体。由此,丁认为________的猜想是错误的。
(2)丁又按图所示的装置进行实验,发现被加热的试管内生成白色固体,且试管口有液滴出现,另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此,丁认为________的猜想也是错误的。
(3)大家查阅资料后又知道:Mg(OH)
2
和Mg
2
(OH)
2
CO
3
加热后均可分解,产物均为氧化物。据此请写出Mg
2
(OH)
2
CO
3
受热分解的化学方程式________。
相关知识点
物质的运动与相互作用
常见的化学反应